引自:PGS圍棋站 http://www.pgs2.net/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=4012&forum=9&post_id=14226#forumpost14226


南山中學成立「圍棋專班」,堪稱圍棋道場的創舉!

最近圍棋界傳出了一件令人振奮的消息,位於台北縣的私立學校—南山中學預計今年六月要招收「圍棋專班」,這個消息不僅對台灣圍棋界是件大事,更令人好奇的是怎麼會有一個學校願意辦圍棋專班?而這個班級的圍棋課程規劃,更是引起圍棋界廣泛的討論,同時突顯出在現行教育體制下,圍棋基礎扎根教育所面臨的困境!

近來在台灣學棋的風氣可謂遍地開花,自從周俊勳奪下LG盃冠軍為國爭光後,教育部也開始舉辦全國圍棋比賽,並將圍棋納入體育保送甄試的加分項目之一,2010年亞運也正式將圍棋納入比賽項目,這對台灣圍棋界來說是莫大的鼓舞!但是相關的培訓計畫在哪裡?我們是否有像大陸專辦圍棋的學校,每週20小時以上的圍棋專業課程在培養?如何能擠身圍棋強國,與中日韓分庭抗禮?

回顧近年來圍棋的發展歷史,90年代以前的世界棋壇,日本六大超一流棋手獨領風騷,大陸與韓國皆以追趕超前日本為目標。88年韓國圍棋皇帝曹薰鉉九段奪得了首屆應氏杯的冠軍,同時帶動了韓國孩童學棋的風潮。90年代以後,曹薰鉉的徒弟李昌鎬,陸續接手了原本屬於老師的頭銜,奠定了世界第一人的地位。2000年過後,中日韓的圍棋高手如雨後春筍般地嶄露頭角,中國的常昊、古力,日本的張栩,韓國的李世石、崔哲瀚,是近代圍棋史的最佳男主角。掲開中日韓盛產頂尖棋手的秘密,我們不難發現,專業的學棋環境便是其中的關鍵密碼。

其實台灣也不乏一些具有天份的圍棋少年,從林海峰、雙王-王立誠、王銘琬,到現在的張栩、周俊勳,哪一個不是世界冠軍棋手。但可惜的是出產地雖是台灣,培養成才的卻是日本與大陸。為什麼張栩要去日本?周俊勳要去大陸拜宋雪林為師?說到底就是台灣沒有培養專業棋手的環境,圍棋的學習是需要一定的時間養成與良好的競爭環境,這兩者相加方能產生完美的化學效應。

在這些具圍棋天份的孩童中,以職業棋士為目標並不少,但礙於台灣本土缺乏專業的圍棋土壤,而多數選擇前往大陸進修。2007年在台灣棋院職業棋士社會組中以14勝1敗成為新科職業棋士的林修平即為一例,更多的是在現有教育體制無法兼顧學業的前提下而放棄圍棋。20年前的夏銜譽、施懿宸,就是在圍棋與學業的選項中選擇了學業,至國外學棋的費用不低,要義無反顧的放棄學業選擇圍棋並不容易,這是許多有圍棋神童家庭的家長裹足不前的主因。

秘書長秦世敏指出,目前各棋院都培育出許多資質不錯的國小學童,小小年紀便擁有高段棋力的人不在少數,這表示台灣的兒童圍棋基礎教育相當紮實,做的比中日韓來的成功!但是礙於國內的升學競爭環境,許多家長不得不讓具有天分的孩子放棄圍棋,轉而全心面臨課業的壓力;而想讓孩子走圍棋這條路的家長,又擔心若是投資孩子的時間下去,才發現這條路對孩子太辛苦,走不通時,再回過頭來拾起書本,已然耽誤了最重要的求學光陰。而南山中學的「圍棋專班」正能解決這樣的困境,若能招生成班,不僅是台灣第一所圍棋學校,將來勢必成為台灣圍棋的重點培訓基地。

這個專班的招收條件是定位在具有四段以上(含)棋力之國小應屆畢業生,若是具有相當棋力的國小其他年級生也要參加,學校在有限的名額內提供兩週一期(40小時)的旁聽服務。我們知道一般棋院四段以上的選手,很難在棋院中找到棋力相當的對手對奕,以致於棋力的進步受到瓶頸,同時有的棋院也很難有足夠的師資能再給這些學生提供完整的訓練,個別指導費用亦相當的可觀。我們可以說南山中學這樣的圍棋課程規劃,長期而且集中式的培訓,與世界著名的「道場」無異,對於棋力、年齡相仿的學童來說,這樣的學棋環境能彼此激盪出有效而紮實的棋力。

南山中學設有國中部、高中部、高職部,辦學績效更是台北縣第一,連續三年大學學測台北縣最高分,而今年大學學測成績,台北縣光70級分以上的13位考生中,南山就囊括了5位,台北縣許多公立高中最高也不過67、68級分。

因此南山中學本身的升學管道良好,來這裡學棋的孩子,不用擔心課業耽誤的問題,更不用舟車勞頓送孩子去上圍棋課或是補習,因為學校對於圍棋專班的正常課程有完整的規劃,除了五大學科外,特別加強體育課程,安排上學校的健身房及舞蹈教室,鍛鍊強健體魄;重點是週一至週五每天有4個小時,每週20小時以上的圍棋專業課程,透過分組升降比賽、對局複盤講解、名家講座、完整詰棋訓練等,以增加圍棋知識技術層面,另外透過人文圍棋中的棋經十三篇、孫子兵法,以增加圍棋文化素養,並聘請書法家李德斌老師來指導書法課,讓學生能寫一手好字,同時提升高素質的心理對戰狀態;而暑期將安排前往中日韓圍棋學校及道場交流與集訓,及學習調整自我修練的功夫。

本因坊兒童棋院王添銓老師認為,南山中學去年舉辦了第一屆南山盃圍棋公開賽,意外地獲得廣大的迴響!來參加的選手及家長們不僅對南山中學的超高級比賽場地讚嘆不已,對於學校行政團隊的高品質及場務工作更是大力肯定;而且南山不以去年的收穫而自滿,今年第二屆的比賽更採用網路報名的創舉,報名人數再創新高,並將比賽場地再提昇,分層分區做更好的規劃,這些都顯示南山中學辦圍棋比賽的用心與投入,也因為如此,北部幾個棋院的資深圍棋老師把國內目前無人能解的圍棋困境,將希望放在南山中學身上,透過各種合作,為台灣圍棋找出活路,培育出第一流的職業棋士。

在我們來到南山中學以前,對這所學校的印象是它的籃球隊,為全國首屈一指的高中超強隊伍,拿過HBL籃球聯賽四座冠軍,今年準備再拿第五座,國內尚無其他學校可比擬,成立三十多年來培育無數的國手、教練及職籃球員。王繼光校長說,要決定辦圍棋專班也是因緣際會,在棋界許多人的鼓勵與建議下促成,只要圍棋界有心共襄盛舉,我們將以辦籃球隊的經驗與決心,開辦圍棋專班,讓有天份並有志成為職業棋手的學童及家長,可以無後顧之憂,而南山中學會全力做好圍棋教育的扎根工作,培育下一個張栩、周俊勳,為台灣的圍棋盡最大的心力。

南山中學「圍棋專班招生」家長說明會
第一場時間:4月27日(日)下午13:00-15:00
第二場時間:5月18日(日)下午13:00-15:00
報名專線:02-22453000*216 鄺組長
南山中學地址:台北縣中和市廣福路41號 說明會地點:自強2樓大講堂
交通方式及相關訊息請查詢網址:
www.nssh.tpc.edu.tw

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最新消息 97/4/3更新


本校今年六月預計招收國中圍棋專班,經棋道雜誌四月刊出後,各界反應熱烈,並應棋院老師及家長響應與期待,本校決定新增招收「高中圍棋專班」,並擴大招生範圍,現就讀國一、二學生及高一、二學生也能報名就讀。

◎招收對象:
國中部~全國具有圍棋四段以上(含)棋力之國小畢業生及國一、國二學生
高中部~全國具有圍棋六段以上(含)棋力之國中畢業生及高一、高二學生
◎招收名額:國中部預計15~35名;高中部預計10~15名
◎旁聽對象:具有圍棋四段以上(含)的國小其他年級生,學校在有限的名額內提供兩週一期(40小時)的旁聽服務
◎說明會地點:自強二樓大講堂
◎南山中學地址:台北縣中和市廣福路41號

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圍棋專班反應熱烈,增開高中部專班
鄺若銘

自四月份棋道雜誌專訪南山中學將開辦全國第一個圍棋專班後,引起圍棋界熱烈討論與支持,一方面大家對明年即將招生的國立台灣體育大學~圍棋運動推廣學系滿心期待,另一方面更有不少家長打電話說:我小孩高中都休學在全力拼圍棋了,若是南山高中部也夠有圍棋專班的學棋環境,那對我們家長來說是最好的消息了!

本校對於家長的殷切期盼,經過學校與棋院老師評估後,決定新增招收「高中圍棋專班」,並擴大招生範圍,現就讀國一、二學生及高一、二學生也能報名轉學就讀,讓有心拼圍棋的學子也來得及上這個專班。此外,有不少中南部的家長比較關心的是:學校是否提供住宿?很抱歉的是,目前沒有提供,不過將來會視專班的招生狀況及需求,再評估興建宿舍;另外家長也可以考慮的是,目前台北部分圍棋老師有提供這樣的住宿服務。

以下是我們圍棋專班的辦學理念,請家長們參考:
◎圍棋專班宗旨
提供具有圍棋高段棋力及發展潛能之學生,能夠兼顧正常課業發展及專業圍棋訓練之學習環境,同時規劃暢通的升學管道。
◎一般學科課程
一、五大學科:國英數社自五大學科完整規劃,升高中及大學無後顧之憂,同時在晚上另外安排日語課程,增強語文能力。
二、體能加強:特別加強體育課程,並安排上學校的健身房及舞蹈教室,鍛鍊強健體魄。

◎圍棋專業課程
一、課程由單家平老師總策劃,馬衡立老師總執行,並由榮譽名人周奎宏老師擔任總教師,每週至少20小時以上的圍棋專業課程。
二、分組升降賽-以確保競爭強度與積極度。
三、學生對局逐一覆盤檢討-以確保教學品質與進步幅度。
四、人文圍棋-課程添加棋經十三篇、孫子兵法、書法課;除了棋力提升外,更加強全方位的思考方向。
五、名家專題講座-不定期邀請國內外知名棋手開辦講座
六、長時限對局-養成學生習慣職業棋賽的節奏
七、完整詰棋訓練-培養扎實的基本功
八、假日比賽輔導-依學生棋力規劃參加各項比賽
九、暑期遊學規劃-中日韓圍棋學校及道場交流與集訓,及調整自我修練的功夫

◎獎學金辦法
為鼓勵圍棋專班學子精益求精,本校特設立以下獎學金辦法:
一、凡入學前或在學期間,取得職業棋士資格者,每學期頒發獎學金50,000元
二、參加國際職業賽
*冠軍100,000元 *入選為台灣代表50,000元
三、參加國內職業賽
*冠軍頭銜50,000元 *獲得挑戰權或進入決賽者30,000元
*進入棋賽本賽者20,000元
四、圍棋專班每月A組前三名
*第一名1,500元、第二名1,000元、第三名500元
五、各大型業餘比賽,比賽成績優秀者另行規劃頒給獎學金。

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以下是各老師給我們的期盼與祝福

榮譽名人 周奎宏老師
很高興看到南山中學校方勇於踏出前瞻性的一步棋,有天份的高段學生,在現行的教育體制下,闢出一條康莊大道。以下先就三方向,周奎宏想邀請有心的家長們來共同探討:
一、落實職業教育,從小開始:
中國戲曲專科學校(前身為國光與復興兩劇校合併)招生從小五開始,每天早上六點起床,練ㄧ個半小時的「氈子功」,晚上還有專業訓練,聘請有專業技能「師傅」級的師資來任教,從小五到高中後來增設二專部,因此畢業的學生均能習得主為重要的「ㄧ技之長」。
二、人文素養的培養:
包括正常課程,以及相關領域的延伸學習,使得學生畢業後,進入社會學習與人互動時,肚子裡有點「貨色」,就是不要讓人家覺得我們只會下棋,而其他方面「白白的」。
三、棋道精神陶冶下的人格養成:
「棋道精神」為何?愛好圍棋者經常各自表述,周奎宏在此想說的是「檢討自己」,棋盤上對手犯錯時,其實我們高興都來不及,怎會想批評、專攻人家呢?不得已而為之,已經落入下乘!
此時應集中注意在─我,要如何下對─才是。所以若有錯誤,紛爭出現時,退一步「檢討自己」也是為他人著想,因此,推廣「棋道精神」對個人以及社會也很大的好處!
關於「人格養成」、「品德」、「人際關係」、「日常生活自我照顧之能力」、「解決問題的能力、彈性」、「協助學生去發展,這不是老師能敎的」、「理論沒有用的,身教比言較重要」,這些做人的基本能力,都跟棋力進步有密切的關聯,而周奎宏在請教專業心理學家之後,更加瞭解這些項目是用做的,不是用說的。老子曰:「多言數窮,不如守中」,希望有機會再與大家分享,謝謝各位!

日本棋院職業九段 王銘琬 老師
我常說「圍棋是人這一生最佳的伴侶」‧
有道是:前人種樹,後人乘涼。倘若能讓我們的下一代,在圍棋領域中,擁有更多的良性接觸,亦有更好的學習資源與環境,真是台灣圍棋教育上的一大突破。我衷心期盼,若干年後台灣將培育出更多的「本土棋王」!!
祝福您們成功~~

日本棋院職業七段 鄭銘琦 老師
對於南山國中在圍棋教育推廣上所傾注的熱忱及勇氣,深感欽佩。更加期盼此舉能「拋磚引玉」,得到社會各界的迴響與共鳴,並給予更多的肯定和支持;讓正確的圍棋教育及觀念,能在台灣這塊美麗的土地上開花結果!
南山,加油~~

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給孩子一個圍棋的選擇
曹以會
在一個偶然的機緣下,兩個孩子投入了圍棋的學習,他們不是那種迷入圍棋的孩子,但是卻堅持與圍棋若即若離的喜好,我不給他們圍棋升段的壓力,讓他們學習在圍棋中的挫敗,幾年下來,圍棋已經成為他們生活的一部分,已經變成習慣。生活中有圍棋,似乎是天經地義,自然的存在。
長子即將升入國中,進入人生最痛苦的學習過程,我開始煩惱他在龐大的壓力下,能不能繼續「享受」圍棋,如果因此而中斷圍棋的學習,那可是一大損失,我一直在思考,學業與圍棋能並存的可能之道。
那天在棋院得知南山中學要成立「圍棋專班」,來培養有興趣學習圍棋的孩子。即不必中斷課業,也可以繼續圍棋學習之路。這是一個創舉,國內沒有人做過類似的事情,成不成功還在未定之數,但是這個想法的確非常創新,而且極具挑戰性,也直接肯定學圍棋對孩子的正面效果。
  我很仔細的看了他們的企畫案子,把孩子的圍棋生涯規畫的非常完整,具有基本棋力的孩子進來這個專班,一方面可以繼續圍棋學習的生涯,萬一在學習中途發現自己已無意在圍棋路上發展,馬上就可以轉向,轉入一般的學習途徑中。
 即使到了國中畢業,升入高中,若有志繼續圍棋,則提供繼續的圍棋發展與學習,當然也可以離開圍棋,高中畢業時也是一樣有再選擇的機會,因為圍棋專班沒有中止一般課程的學習,孩子中途選擇離開圍棋,不會有困難。
 這種規畫對不確定孩子是否要走上圍棋之路的家長而言,真是一大福音。因為可以不必太早選擇圍棋,也不選擇太早離開圍棋,拉長了孩子與家長對圍棋的選擇權。
 我相信不是每一位一代棋王,都像吳清源、林海峰或張栩那樣,自幼即圍棋天才外露,可以放棄一切,完全投入圍棋,而真正能在圍棋中安身立命,甚至揚名立萬,可能有更多的職業棋士,是天才晚發,要經歷一串人生的磿歷,才知道圍棋才是他的人生。當然可能有更多的人,太早投入圍棋放棄一切,當再回首時,可能已是百年身。
 這個發現之旅有多長?沒有人知道,我相信以往一定有不少的圍棋天才,在幼年時期,因為被迫的過早抉擇,而斷送了可能大好的圍棋前程。
 每一次帶著孩子參加比賽,看著滿場成百上千的圍棋孩子,我常會想,這裡面有沒有吳清源、林海峰、張栩?可能沒有,可能有,但是誰是伯樂?千里馬的雛型是否已成?
 但是南山中學的這個用心,某種程度上,解決了很多家長或孩子的疑惑,孩子及家長將不必急著在十二歲以前,就決定要不要讓孩子走上圍棋之路。在國中階段,把一半的心力投入圍棋,但是又不中斷常態的學習,我已經認真的思考,讓兩個孩子在中學時,可以有系統的繼續學習圍棋,而不必急著太早離開圍棋。
 雖然兩個孩子,都已經進入段位的棋力,但是我始終認為他們的圍棋學習還沒有開竅,如果在國中時期,讓他們離開圍棋更遠一些,全心投入一般課業的學習,而把圍棋當做人生的興趣,也是不錯的選擇。不過,如果孩子在國中時繼續在緊密學習圍棋的過程中,那一天開竅而進入圍棋之門,或許那才是他真正的人生。
 不必急著做決定,南山中學的圍棋專班,給了我及孩子更長時間的思考緩衝期。

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真誠用心的教育環境
王麗珣
中國的"琴棋書畫",每一項技藝都深奧精彩,樣樣可以怡情養性,其中”圍棋”益智娛樂,還能訓練思考、邏輯、判斷、專注和面對輸贏挫折的種種能力,在學習上,卻是一種很好的教育工具!
我有一個熱愛”圍棋”的孩子,從小就一頭栽進"黑白世界",下棋、打譜、做喆棋,”圍棋”儼然就是他生活的一部份!
在陪伴孩子學弈的過程裡,我了解到:台灣有很優秀的兒童棋院啟蒙教育和兒童圍棋才藝班,但是在學校教育體制裡,多的是音樂、美術、數理、英語….等各種資優班,卻獨缺”圍棋資優班”,所以在目前缺乏圍棋專業基礎教育的台灣,想要為孩子尋找專業的圍棋訓練道場,一樣不容易,然而隨著孩子棋力一步步邁進業餘高段的同時,父母都將面臨在這樣的環境裡,孩子如何去提昇他的棋藝?要不要讓孩子繼續走圍棋的路?
而台灣職業棋士的待遇和未來,似乎也很貧乏!世界圍棋的頂尖高手,絕大部分是在日本、韓國和大陸,因為他們有專業的圍棋培訓道場環境,有國家棋院,有企業龐大的贊助,在資源上,遠遠超過了台灣,所以,台灣想以圍棋為志業的孩子多半必須離鄉背景,遠赴他鄉,甚至放棄學業,去追求更高的棋藝和人生的另一個夢想!
即使留在台灣,也要面臨下棋和學業兩難的情況,有的孩子便在現行的教育體制,選擇申請”在家自學”,這樣的窘境,常常讓我疑惑:”圍棋”到底是豐富了孩子的生命?還是窄化了他的人生路???
欣聞台北縣南山中學即將成立”圍棋專班”,台灣終於在圍棋專業教育上,向前邁向第一步,值得喝采!對於那些學棋,又不想放棄學業的孩子,無非是一大福音,可以有一條新的路和選擇!
我和所有的父母一樣,希望孩子在一個優質的教育環境裡成長,更盼望是一個擁有豐富藝術與人文色彩的環境,台灣遍佈學校,不缺校園,缺乏的是”真誠用心的教育”,而這個首創的”圍棋專班”它的核心思維,核心價值是什麼?它要帶領孩子從怎樣的”圍棋教育”出發?這些是我身為家長所關切和期盼的!
我一直相信”師資”是教育品質最大的關鍵,有生命的厚度,豐盈養分的老師,會深深涵養影響孩子的學習,真正提升孩子的視野、格局以及圍棋生命!
南山中學的”圍棋專班”,是一個新的里程碑,對台灣很重要,對喜愛圍棋的孩子也很重要,它將會呈現出怎樣的圍棋教育風貌,讓我們真心期待!
也讓我們拭目以待!

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