『後面要過癮,前面就得犧牲』,

要有所收穫之前必先有所付出 !

 

您有資格玩嗎? 文:劉墉 

「後面要過癮,前面就得犧牲。」
文學大師梁實秋先生尚在世的時候,我有一天跟他同桌用餐。

冷盤端上來,梁先生說他有糖尿病,不能吃帶甜味的薰魚。
「冰糖肘子」端上來,他又說不能碰,因為裏面加了冰糖;
「什錦炒飯」端上來,他還是說不能吃,因為澱粉會轉化成醣。

最後,端上「八寶飯」,我猜他一定不會碰了,沒想到梁先生居然大笑道:
「這個我要。」

朋友提醒他「裏面既有糖又有飯」。

梁大師則笑說他早知道,就因為早知道有自己最愛吃的「八寶飯」 ,所以前面特別節制。
「我前面不吃,是為了後面吃啊 ;因為我血糖高,得忌口,所以必須計畫著,把那『配額』留給最愛 。」

轉眼過去三十多年了,但我時常想起梁實秋先生的這段話 。我發現許多偉大的人,都因為他們節制自己,集中力量在特定的事物上,而有傑出的成就。

功課表現好的學生也一樣,最近報上刊登大學學測榜首的學生 ,都說他們常常打電玩,而且天天上網。
當記者問他們怎麼還能成績那麼好的時候,答案則是專心──

玩的時候,盡情放鬆自己,回到課業則全力以赴。

這也使我想起不久前看到一個統計報告:受高等教育的人平均壽命長得多,老來也比較健康。
報告分析,一方面因為那些人收入高,生活比較優裕,一方面因為他們能克制自己,想吃的東西不吃 ,不想動的時候,

仍然強迫自己運動。所以連老來發胖的比率都比一般人低。

可不是嗎?
每個人的時間都一樣,智商也不會差到哪裏去,那些既能玩 ,又能讀書的人,都有個本事,

就是他們在玩耍之前先有個計畫,如同梁實秋先生決定到最後要吃八寶飯,於是在前面特別節制。

相反地,一玩就忘了時間、忘了考試,以及回到書本上仍然不能收心的學生,則不可能表現得好。

豈止讀書如此,工作也一樣。

有位企業家說得妙──

「美國工人可能自己去上夜間部,拿到文憑,就要求加薪 ,不滿意則跳槽,表面看,糟透了,

但是有人從我這裏跳到別家 ,也有別家栽培的跳來我的公司。結果人才交換,大家都能進步。

日本公司則不一樣,員工到一定時候,公司會安排進修、安排出國 ,屆時又調回國,按部就班地升遷,

一幹一輩子,甚至死了之後都葬在公司的墓園。但也正因為他們以公司為家,所以能犧牲奉獻 、盡忠職守。

可是台灣的工人,沒學到人家的優點,卻學到缺點,他們希望有日本公司的照顧,卻沒有日本工人的忠誠;

他們要求美國式的自由 ,卻沒有美國人的自發。」

如果我們把這位企業家的話,用在華人孩子的身上,會不會也很有道理 ──
今天,華人孩子希望有中國式父母的溺愛,卻沒有傳統中國式的孝敬;希望有美國家長的放任,卻沒有美國孩子的獨立。

各位年輕朋友,「收入」與「付出」常是相對的。

當我們拿起一項的時候,往往也得放棄一些。

如同梁實秋先生想吃後面的「八寶飯」,就不碰前面的「冰糖肘子」 。
也像美國工人要跳槽的自由,就得有進修的自動;日本工人要公司無微不至的照顧,就得有謹守分際的忠誠。

同樣的道理,當你想明天出去痛痛快快玩的時候,今天就得拚命把該念的書讀好、該作的功課作完。
當你今天晚上堅持要看兩小時電視的同時 ,則應該一放學就專心用功,而且看完電視立刻收心。

如果你既不能少玩一分鐘,又不願多用功一點;既想成績好 ,又不願犧牲玩耍的時間。
或在讀書時開著手機,心猿意馬 ;玩的時候又惦著功課,提心吊膽,怎麼可能成功?
而且到頭來既沒能 玩好,又誤了學業。
後面要過癮,前面就得犧牲。

 

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