引自：PGS圍棋站 http://www.pgs2.net/modules/newbb/viewtopic.php?topic_id=4012&forum=9&post_id=14226#forumpost14226
南山中學成立「圍棋專班」，堪稱圍棋道場的創舉！
最近圍棋界傳出了一件令人振奮的消息，位於台北縣的私立學校—南山中學預計今年六月要招收「圍棋專班」，這個消息不僅對台灣圍棋界是件大事，更令人好奇的是怎麼會有一個學校願意辦圍棋專班？而這個班級的圍棋課程規劃，更是引起圍棋界廣泛的討論，同時突顯出在現行教育體制下，圍棋基礎扎根教育所面臨的困境！
近來在台灣學棋的風氣可謂遍地開花，自從周俊勳奪下LG盃冠軍為國爭光後，教育部也開始舉辦全國圍棋比賽，並將圍棋納入體育保送甄試的加分項目之一，2010年亞運也正式將圍棋納入比賽項目，這對台灣圍棋界來說是莫大的鼓舞！但是相關的培訓計畫在哪裡？我們是否有像大陸專辦圍棋的學校，每週20小時以上的圍棋專業課程在培養？如何能擠身圍棋強國，與中日韓分庭抗禮？
回顧近年來圍棋的發展歷史，90年代以前的世界棋壇，日本六大超一流棋手獨領風騷，大陸與韓國皆以追趕超前日本為目標。88年韓國圍棋皇帝曹薰鉉九段奪得了首屆應氏杯的冠軍，同時帶動了韓國孩童學棋的風潮。90年代以後，曹薰鉉的徒弟李昌鎬，陸續接手了原本屬於老師的頭銜，奠定了世界第一人的地位。2000年過後，中日韓的圍棋高手如雨後春筍般地嶄露頭角，中國的常昊、古力，日本的張栩，韓國的李世石、崔哲瀚，是近代圍棋史的最佳男主角。掲開中日韓盛產頂尖棋手的秘密，我們不難發現，專業的學棋環境便是其中的關鍵密碼。
其實台灣也不乏一些具有天份的圍棋少年，從林海峰、雙王－王立誠、王銘琬，到現在的張栩、周俊勳，哪一個不是世界冠軍棋手。但可惜的是出產地雖是台灣，培養成才的卻是日本與大陸。為什麼張栩要去日本？周俊勳要去大陸拜宋雪林為師？說到底就是台灣沒有培養專業棋手的環境，圍棋的學習是需要一定的時間養成與良好的競爭環境，這兩者相加方能產生完美的化學效應。
在這些具圍棋天份的孩童中，以職業棋士為目標並不少，但礙於台灣本土缺乏專業的圍棋土壤，而多數選擇前往大陸進修。2007年在台灣棋院職業棋士社會組中以14勝1敗成為新科職業棋士的林修平即為一例，更多的是在現有教育體制無法兼顧學業的前提下而放棄圍棋。20年前的夏銜譽、施懿宸，就是在圍棋與學業的選項中選擇了學業，至國外學棋的費用不低，要義無反顧的放棄學業選擇圍棋並不容易，這是許多有圍棋神童家庭的家長裹足不前的主因。
秘書長秦世敏指出，目前各棋院都培育出許多資質不錯的國小學童，小小年紀便擁有高段棋力的人不在少數，這表示台灣的兒童圍棋基礎教育相當紮實，做的比中日韓來的成功！但是礙於國內的升學競爭環境，許多家長不得不讓具有天分的孩子放棄圍棋，轉而全心面臨課業的壓力；而想讓孩子走圍棋這條路的家長，又擔心若是投資孩子的時間下去，才發現這條路對孩子太辛苦，走不通時，再回過頭來拾起書本，已然耽誤了最重要的求學光陰。而南山中學的「圍棋專班」正能解決這樣的困境，若能招生成班，不僅是台灣第一所圍棋學校，將來勢必成為台灣圍棋的重點培訓基地。
這個專班的招收條件是定位在具有四段以上（含）棋力之國小應屆畢業生，若是具有相當棋力的國小其他年級生也要參加，學校在有限的名額內提供兩週一期（40小時）的旁聽服務。我們知道一般棋院四段以上的選手，很難在棋院中找到棋力相當的對手對奕，以致於棋力的進步受到瓶頸，同時有的棋院也很難有足夠的師資能再給這些學生提供完整的訓練，個別指導費用亦相當的可觀。我們可以說南山中學這樣的圍棋課程規劃，長期而且集中式的培訓，與世界著名的「道場」無異，對於棋力、年齡相仿的學童來說，這樣的學棋環境能彼此激盪出有效而紮實的棋力。
南山中學設有國中部、高中部、高職部，辦學績效更是台北縣第一，連續三年大學學測台北縣最高分，而今年大學學測成績，台北縣光70級分以上的13位考生中，南山就囊括了5位，台北縣許多公立高中最高也不過67、68級分。
因此南山中學本身的升學管道良好，來這裡學棋的孩子，不用擔心課業耽誤的問題，更不用舟車勞頓送孩子去上圍棋課或是補習，因為學校對於圍棋專班的正常課程有完整的規劃，除了五大學科外，特別加強體育課程，安排上學校的健身房及舞蹈教室，鍛鍊強健體魄；重點是週一至週五每天有4個小時，每週20小時以上的圍棋專業課程，透過分組升降比賽、對局複盤講解、名家講座、完整詰棋訓練等，以增加圍棋知識技術層面，另外透過人文圍棋中的棋經十三篇、孫子兵法，以增加圍棋文化素養，並聘請書法家李德斌老師來指導書法課，讓學生能寫一手好字，同時提升高素質的心理對戰狀態；而暑期將安排前往中日韓圍棋學校及道場交流與集訓，及學習調整自我修練的功夫。
本因坊兒童棋院王添銓老師認為，南山中學去年舉辦了第一屆南山盃圍棋公開賽，意外地獲得廣大的迴響！來參加的選手及家長們不僅對南山中學的超高級比賽場地讚嘆不已，對於學校行政團隊的高品質及場務工作更是大力肯定；而且南山不以去年的收穫而自滿，今年第二屆的比賽更採用網路報名的創舉，報名人數再創新高，並將比賽場地再提昇，分層分區做更好的規劃，這些都顯示南山中學辦圍棋比賽的用心與投入，也因為如此，北部幾個棋院的資深圍棋老師把國內目前無人能解的圍棋困境，將希望放在南山中學身上，透過各種合作，為台灣圍棋找出活路，培育出第一流的職業棋士。
在我們來到南山中學以前，對這所學校的印象是它的籃球隊，為全國首屈一指的高中超強隊伍，拿過HBL籃球聯賽四座冠軍，今年準備再拿第五座，國內尚無其他學校可比擬，成立三十多年來培育無數的國手、教練及職籃球員。王繼光校長說，要決定辦圍棋專班也是因緣際會，在棋界許多人的鼓勵與建議下促成，只要圍棋界有心共襄盛舉，我們將以辦籃球隊的經驗與決心，開辦圍棋專班，讓有天份並有志成為職業棋手的學童及家長，可以無後顧之憂，而南山中學會全力做好圍棋教育的扎根工作，培育下一個張栩、周俊勳，為台灣的圍棋盡最大的心力。
南山中學「圍棋專班招生」家長說明會
第一場時間：4月27日（日）下午13：00-15：00
第二場時間：5月18日（日）下午13：00-15：00
報名專線：02-22453000*216 鄺組長
南山中學地址：台北縣中和市廣福路41號 說明會地點：自強2樓大講堂
交通方式及相關訊息請查詢網址：www.nssh.tpc.edu.tw
本文轉貼2008/04棋道
最新消息 97/4/3更新本校今年六月預計招收國中圍棋專班，經棋道雜誌四月刊出後，各界反應熱烈，並應棋院老師及家長響應與期待，本校決定新增招收
「高中圍棋專班」，並擴大招生範圍，現就讀國一、二學生及高一、二學生也能報名就讀。◎招收對象：
國中部～全國具有圍棋四段以上（含）棋力之國小畢業生及國一、國二學生
高中部～全國具有圍棋六段以上（含）棋力之國中畢業生及高一、高二學生
◎招收名額：國中部預計15～35名；高中部預計10～15名
◎旁聽對象：具有圍棋四段以上（含）的國小其他年級生，學校在有限的名額內提供兩週一期（40小時）的旁聽服務
◎說明會地點：自強二樓大講堂
◎南山中學地址：台北縣中和市廣福路41號
南山中學網站轉貼
圍棋專班反應熱烈，增開高中部專班
鄺若銘
自四月份棋道雜誌專訪南山中學將開辦全國第一個圍棋專班後，引起圍棋界熱烈討論與支持，一方面大家對明年即將招生的國立台灣體育大學～圍棋運動推廣學系滿心期待，另一方面更有不少家長打電話說：我小孩高中都休學在全力拼圍棋了，若是南山高中部也夠有圍棋專班的學棋環境，那對我們家長來說是最好的消息了！
本校對於家長的殷切期盼，經過學校與棋院老師評估後，決定新增招收「高中圍棋專班」，並擴大招生範圍，現就讀國一、二學生及高一、二學生也能報名轉學就讀，讓有心拼圍棋的學子也來得及上這個專班。此外，有不少中南部的家長比較關心的是：學校是否提供住宿？很抱歉的是，目前沒有提供，不過將來會視專班的招生狀況及需求，再評估興建宿舍；另外家長也可以考慮的是，目前台北部分圍棋老師有提供這樣的住宿服務。
以下是我們圍棋專班的辦學理念，請家長們參考：
◎圍棋專班宗旨
提供具有圍棋高段棋力及發展潛能之學生，能夠兼顧正常課業發展及專業圍棋訓練之學習環境，同時規劃暢通的升學管道。
◎一般學科課程
一、五大學科：國英數社自五大學科完整規劃，升高中及大學無後顧之憂，同時在晚上另外安排日語課程，增強語文能力。
二、體能加強：特別加強體育課程，並安排上學校的健身房及舞蹈教室，鍛鍊強健體魄。
◎圍棋專業課程
一、課程由單家平老師總策劃，馬衡立老師總執行，並由榮譽名人周奎宏老師擔任總教師，每週至少20小時以上的圍棋專業課程。
二、分組升降賽－以確保競爭強度與積極度。
三、學生對局逐一覆盤檢討－以確保教學品質與進步幅度。
四、人文圍棋－課程添加棋經十三篇、孫子兵法、書法課；除了棋力提升外，更加強全方位的思考方向。
五、名家專題講座－不定期邀請國內外知名棋手開辦講座
六、長時限對局－養成學生習慣職業棋賽的節奏
七、完整詰棋訓練－培養扎實的基本功
八、假日比賽輔導－依學生棋力規劃參加各項比賽
九、暑期遊學規劃－中日韓圍棋學校及道場交流與集訓，及調整自我修練的功夫
◎獎學金辦法
為鼓勵圍棋專班學子精益求精，本校特設立以下獎學金辦法：
一、凡入學前或在學期間，取得職業棋士資格者，每學期頒發獎學金50,000元
二、參加國際職業賽
＊冠軍100,000元 ＊入選為台灣代表50,000元
三、參加國內職業賽
＊冠軍頭銜50,000元 ＊獲得挑戰權或進入決賽者30,000元
＊進入棋賽本賽者20,000元
四、圍棋專班每月A組前三名
＊第一名1,500元、第二名1,000元、第三名500元
五、各大型業餘比賽，比賽成績優秀者另行規劃頒給獎學金。
本文轉貼2008/05棋道
以下是各老師給我們的期盼與祝福
榮譽名人 周奎宏老師
很高興看到南山中學校方勇於踏出前瞻性的一步棋，有天份的高段學生，在現行的教育體制下，闢出一條康莊大道。以下先就三方向，周奎宏想邀請有心的家長們來共同探討：
一、落實職業教育，從小開始：
中國戲曲專科學校(前身為國光與復興兩劇校合併)招生從小五開始，每天早上六點起床，練ㄧ個半小時的「氈子功」，晚上還有專業訓練，聘請有專業技能「師傅」級的師資來任教，從小五到高中後來增設二專部，因此畢業的學生均能習得主為重要的「ㄧ技之長」。
二、人文素養的培養：
包括正常課程，以及相關領域的延伸學習，使得學生畢業後，進入社會學習與人互動時，肚子裡有點「貨色」，就是不要讓人家覺得我們只會下棋，而其他方面「白白的」。
三、棋道精神陶冶下的人格養成：
「棋道精神」為何？愛好圍棋者經常各自表述，周奎宏在此想說的是「檢討自己」，棋盤上對手犯錯時，其實我們高興都來不及，怎會想批評、專攻人家呢？不得已而為之，已經落入下乘！
此時應集中注意在─我，要如何下對─才是。所以若有錯誤，紛爭出現時，退一步「檢討自己」也是為他人著想，因此，推廣「棋道精神」對個人以及社會也很大的好處！
關於「人格養成」、「品德」、「人際關係」、「日常生活自我照顧之能力」、「解決問題的能力、彈性」、「協助學生去發展，這不是老師能敎的」、「理論沒有用的，身教比言較重要」，這些做人的基本能力，都跟棋力進步有密切的關聯，而周奎宏在請教專業心理學家之後，更加瞭解這些項目是用做的，不是用說的。老子曰：「多言數窮，不如守中」，希望有機會再與大家分享，謝謝各位！
日本棋院職業九段 王銘琬 老師
我常說「圍棋是人這一生最佳的伴侶」‧
有道是：前人種樹，後人乘涼。倘若能讓我們的下一代，在圍棋領域中，擁有更多的良性接觸，亦有更好的學習資源與環境，真是台灣圍棋教育上的一大突破。我衷心期盼，若干年後台灣將培育出更多的「本土棋王」！！
祝福您們成功~~
日本棋院職業七段 鄭銘琦 老師
對於南山國中在圍棋教育推廣上所傾注的熱忱及勇氣，深感欽佩。更加期盼此舉能「拋磚引玉」，得到社會各界的迴響與共鳴，並給予更多的肯定和支持；讓正確的圍棋教育及觀念，能在台灣這塊美麗的土地上開花結果！
南山，加油~~
本文轉貼2008/05棋道
給孩子一個圍棋的選擇
曹以會
在一個偶然的機緣下，兩個孩子投入了圍棋的學習，他們不是那種迷入圍棋的孩子，但是卻堅持與圍棋若即若離的喜好，我不給他們圍棋升段的壓力，讓他們學習在圍棋中的挫敗，幾年下來，圍棋已經成為他們生活的一部分，已經變成習慣。生活中有圍棋，似乎是天經地義，自然的存在。
長子即將升入國中，進入人生最痛苦的學習過程，我開始煩惱他在龐大的壓力下，能不能繼續「享受」圍棋，如果因此而中斷圍棋的學習，那可是一大損失，我一直在思考，學業與圍棋能並存的可能之道。
那天在棋院得知南山中學要成立「圍棋專班」，來培養有興趣學習圍棋的孩子。即不必中斷課業，也可以繼續圍棋學習之路。這是一個創舉，國內沒有人做過類似的事情，成不成功還在未定之數，但是這個想法的確非常創新，而且極具挑戰性，也直接肯定學圍棋對孩子的正面效果。
我很仔細的看了他們的企畫案子，把孩子的圍棋生涯規畫的非常完整，具有基本棋力的孩子進來這個專班，一方面可以繼續圍棋學習的生涯，萬一在學習中途發現自己已無意在圍棋路上發展，馬上就可以轉向，轉入一般的學習途徑中。
即使到了國中畢業，升入高中，若有志繼續圍棋，則提供繼續的圍棋發展與學習，當然也可以離開圍棋，高中畢業時也是一樣有再選擇的機會，因為圍棋專班沒有中止一般課程的學習，孩子中途選擇離開圍棋，不會有困難。
這種規畫對不確定孩子是否要走上圍棋之路的家長而言，真是一大福音。因為可以不必太早選擇圍棋，也不選擇太早離開圍棋，拉長了孩子與家長對圍棋的選擇權。
我相信不是每一位一代棋王，都像吳清源、林海峰或張栩那樣，自幼即圍棋天才外露，可以放棄一切，完全投入圍棋，而真正能在圍棋中安身立命，甚至揚名立萬，可能有更多的職業棋士，是天才晚發，要經歷一串人生的磿歷，才知道圍棋才是他的人生。當然可能有更多的人，太早投入圍棋放棄一切，當再回首時，可能已是百年身。
這個發現之旅有多長？沒有人知道，我相信以往一定有不少的圍棋天才，在幼年時期，因為被迫的過早抉擇，而斷送了可能大好的圍棋前程。
每一次帶著孩子參加比賽，看著滿場成百上千的圍棋孩子，我常會想，這裡面有沒有吳清源、林海峰、張栩？可能沒有，可能有，但是誰是伯樂？千里馬的雛型是否已成？
但是南山中學的這個用心，某種程度上，解決了很多家長或孩子的疑惑，孩子及家長將不必急著在十二歲以前，就決定要不要讓孩子走上圍棋之路。在國中階段，把一半的心力投入圍棋，但是又不中斷常態的學習，我已經認真的思考，讓兩個孩子在中學時，可以有系統的繼續學習圍棋，而不必急著太早離開圍棋。
雖然兩個孩子，都已經進入段位的棋力，但是我始終認為他們的圍棋學習還沒有開竅，如果在國中時期，讓他們離開圍棋更遠一些，全心投入一般課業的學習，而把圍棋當做人生的興趣，也是不錯的選擇。不過，如果孩子在國中時繼續在緊密學習圍棋的過程中，那一天開竅而進入圍棋之門，或許那才是他真正的人生。
不必急著做決定，南山中學的圍棋專班，給了我及孩子更長時間的思考緩衝期。
本文轉貼2008/05棋道
真誠用心的教育環境
王麗珣
中國的"琴棋書畫"，每一項技藝都深奧精彩，樣樣可以怡情養性，其中”圍棋”益智娛樂，還能訓練思考、邏輯、判斷、專注和面對輸贏挫折的種種能力，在學習上，卻是一種很好的教育工具！
我有一個熱愛”圍棋”的孩子，從小就一頭栽進"黑白世界"，下棋、打譜、做喆棋，”圍棋”儼然就是他生活的一部份！
在陪伴孩子學弈的過程裡，我了解到：台灣有很優秀的兒童棋院啟蒙教育和兒童圍棋才藝班，但是在學校教育體制裡，多的是音樂、美術、數理、英語….等各種資優班，卻獨缺”圍棋資優班”，所以在目前缺乏圍棋專業基礎教育的台灣，想要為孩子尋找專業的圍棋訓練道場，一樣不容易，然而隨著孩子棋力一步步邁進業餘高段的同時，父母都將面臨在這樣的環境裡，孩子如何去提昇他的棋藝？要不要讓孩子繼續走圍棋的路？
而台灣職業棋士的待遇和未來，似乎也很貧乏！世界圍棋的頂尖高手，絕大部分是在日本、韓國和大陸，因為他們有專業的圍棋培訓道場環境，有國家棋院，有企業龐大的贊助，在資源上，遠遠超過了台灣，所以，台灣想以圍棋為志業的孩子多半必須離鄉背景，遠赴他鄉，甚至放棄學業，去追求更高的棋藝和人生的另一個夢想！
即使留在台灣，也要面臨下棋和學業兩難的情況，有的孩子便在現行的教育體制，選擇申請”在家自學”，這樣的窘境，常常讓我疑惑：”圍棋”到底是豐富了孩子的生命？還是窄化了他的人生路？？？
欣聞台北縣南山中學即將成立”圍棋專班”，台灣終於在圍棋專業教育上，向前邁向第一步，值得喝采！對於那些學棋，又不想放棄學業的孩子，無非是一大福音，可以有一條新的路和選擇！
我和所有的父母一樣，希望孩子在一個優質的教育環境裡成長，更盼望是一個擁有豐富藝術與人文色彩的環境，台灣遍佈學校，不缺校園，缺乏的是”真誠用心的教育”，而這個首創的”圍棋專班”它的核心思維，核心價值是什麼？它要帶領孩子從怎樣的”圍棋教育”出發？這些是我身為家長所關切和期盼的！
我一直相信”師資”是教育品質最大的關鍵，有生命的厚度，豐盈養分的老師，會深深涵養影響孩子的學習，真正提升孩子的視野、格局以及圍棋生命！
南山中學的”圍棋專班”，是一個新的里程碑，對台灣很重要，對喜愛圍棋的孩子也很重要，它將會呈現出怎樣的圍棋教育風貌，讓我們真心期待！
也讓我們拭目以待！
本文轉貼2008/05棋道
97學年度全國中等以上學校圍棋運動錦標賽 (取自：教育部圍棋運動資訊網)
