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第48期(2008/12/23)-棋城週刊精彩內容
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第46期(2008/12/11)-棋城週刊精彩內容
第45期(2008/12/2)-棋城週刊精彩內容
第44期(2008/11/25)-棋城週刊精彩內容
第43期(2008/11/18)-棋城週刊精彩內容

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第一屆台北市中正杯團體賽 (紅面棋王周俊勳-Blog) (2008/12/22)
2008 . 97年度臺北市中正盃圍棋錦標賽 對陣成績表 (感謝 簡先生 及 jjj 提供) (PGS) (2008/12/19)
中正盃，棋城隊全勝奪冠 (棋城)
中正杯圍棋錦標賽成績 (PGS)
棋城隊冠軍在握 (棋城)
棋城與長青內湖最具中正盃冠軍相 (棋城)
中正盃首日戰況報導 (棋城)
中正盃隆重開幕現場報導 (棋城)

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2008 第19屆「東鋼杯」業餘圍棋錦標賽 對戰表 ( jjj 提供) (2008/12/22)
第19屆「東鋼杯」業餘圍棋錦標賽比賽辦法

第十八屆海峰盃全國兒童圍棋賽-報名花絮

今天約 9:30 至【台北市信義路四段235號3樓】去報名海峰盃時，當時只剩六個名額且現場已有另一位家長(媽媽)帶著兩位可愛女兒(各約幼稚園或小一)已捷足先登，她要報名七位，但依比賽簡章規定：『(2) 為求公平，現場每人最多可報三人參賽。』... 所以捷足先登的媽媽加上兩位女兒，她們想總共來三位，總可以報九人參賽吧！

但所幸【中華兒童棋院】櫃台人員見我來報名兩人(冠勳與玟蒨)時，也覺得若小朋友也來硬ㄠ充當一般大人也能報名三人，是有點說不過去... 所以當場就請她們讓出兩個名額給我報，於是我是該分院配額的最後兩位。

據跟【中華兒童棋院】櫃台人員聊起時說，歷年報名時大概報名當天中午前都還有名額可報，但今年不知怎麼搞得，報名出乎意料的踴躍！早上來開門時，外面已大排長龍，更有其他分院不到九點就已額滿... 可能是因免報名費加上免費供應參賽小朋友午餐，並贈紀念品一份的大利多，在這個次級房貸+金融風暴的不景氣年代，更顯得特別突出所致。此部分與觀音盃有異曲同工之妙，所差的只是歷屆【中華兒童棋院】對每年元旦海峰盃的盛事，只低調的公布在自己的網站以及發文至學校，所以經常上演事後得知比賽訊息，但早已額滿的令家長們扼腕。

但近年由於PGS的每年報導、中華民國圍棋協會網站開張後的比賽訊息揭露(含棋道雜誌報導)再加上光之棋評網業餘高段比賽列表的高點閱率...致使家長們比較容易事先得知比賽訊息而適時的共襄盛舉。

Anyway.. 有報上名的院生或家長們，恭喜啦！咱們明年元旦在劍潭海外青年活動中心經國紀念堂裡見囉~~

來源：中華兒童棋院
http://www.chunghwago.com.tw/board-detial.php?a_id=75

  十、 比賽地點：劍潭海外青年活動中心，經國紀念堂
                               （台北市中山北路四段十六號）

             (1) 台北市羅斯福路二段 5號2樓   　     
                   TEL：23214057；23221669

             (2) 台北市信義路四段235號3樓     　    
                   TEL：27079092；27070493

             (3) 台北市忠誠路二段32巷9號一樓 　 
                   TEL：28365026；28314469

             (4) 台北縣新店市北新路一段10號二樓  
                   TEL：89116299；89119886

這是我自己特意收集的網頁,  也希望大家能多提供些,  我想這些經歷是值得學習與交流的

01.  小禾子的學棋經歷  1.  我家有支遠征軍    2.    決戰淡水─我家有支遠征軍PART  2    3.  認真

．．．．．．經過了大半天的鏊戰，第五局時，前頭戰績是三勝一敗。這是最後一局。贏了，就升段；輸了，下回再來過。．．．．．．只見小禾子快步走了回來，一下子就撲進了媽媽的懷裡。他抱得很緊很緊，還側過了頭，不想讓我們看到他的臉。這時，媽媽的眼睛也紅了．．．．．．      ---  061204  更新

02.  某院生  的學棋經歷  圍棋賽史(連結無效中．．．）  ---  060907  更新

03.  asda  兒子的學棋經歷  兒童心理真奇妙      碩嘉圍棋    ---  070112  更新

04.  曉兄弟學棋記憶  1.  曉兄弟學棋記憶    2.  春曉家庭的部落格    ---  060905  更新

05.  kwchen  小孩的學棋記錄  Sally  和  Jack  圍棋成長過程

06.  simon  的學棋記錄  麻糬的網路日誌

07.  牛仔日記簿  挺進圍棋38級

08.  小尾的學棋經歷  圍棋少年

09.  傑利鼠的學棋記錄    傑利鼠圍棋
......傑利鼠是上課最專心的(雖然年紀最小,幼稚園大班),上台解題,也常令老師稱讚他的思考方式及敏捷反應,有時我會感覺,老師會偶爾出幾題專門考傑利鼠,想測測他的棋力,測完之後,大部分都是點點頭  "嗯,不錯,很強"......    ---  060922  更新

10.  mephisto的學棋經歷  關於圍棋

......於大一暑假，我在百般無趣的生活中，拼命找點東西填充我的靈魂，買了個棋盤、棋子，一本圍棋的書，武宮正樹的『三連星』，開始照著棋書把棋子放在棋盤上。......    ---  060912  更新

11. mephisto進行一系列的棋士故事撰寫

1.  傳說中的『鈞堯大帥哥』

2.  『助理教授三人組』，95年觀音杯記事      ---  061013  更新

12.  瑪奇朵媽咪兒子的圍棋經歷  圍棋風波

13.  朱尚日記  自閉症小孩學棋記要

14.    獨生子女安親班  與子棋說 

15.  林立祥的簡介  當棋王碰上小天才王銘琬指導台灣棋院12歲冠軍林立祥

林立祥今年12歲，就讀於台中師院附小，目前的圍棋段數六段。他是台灣棋院目前的A組冠軍，6月份的比賽十場全勝，今年很有希望成為職業棋士。他每週北上台灣棋院上課，本有「火雞」暱稱。

這個南部上來的孩子，有一種單純的性格，他說他喜歡下棋，「因為可以把對方吃掉，殺光。學圍棋最大的改變之一就是數學變好，可以坐得住。」

16.  黃炤穎同學的故事    1.  台灣可敬的棋手    2.  殘障小圍棋手  黃炤穎立志成名      3.  只剩指頭還有氣力  肌萎棋靈童  半年內晉升6段

17.  施懿宸    1.  莫教浮雲遮望眼    2.  圍棋師父的一封信      3.  張栩同門施懿宸  棄棋士攻博士

八歲看父執輩下象棋，久望自通，贏了好幾盤，點燃他學棋的興趣。小四北上被沈君山收為弟子。十二歲那年和張栩、夏銜譽一同赴日拜林海峰為師學棋，日後雙親讓他「重回」升學之路。一路由台中一中、交大科管系、元智管研所、兩年前考上台大財金所博士班；中學六年沒碰棋，考上交大後才重拾棋盤，教小朋友下圍棋，陸續參加業餘比賽。  ---  060815  摘錄

18.  夏銜譽  培養兩個未來的林海峰  (也含有施懿宸的故事)

......二年級暑假初段，三年級二段，到今年四年級一躍五段，夏銜譽在陳永安的指導下，棋力大進，目前與陳國興、林聖賢、蔡文河三位棋士對弈時，僅得「讓先」的優惠了。......    ---  060910  摘錄

19.  吳冠勳  台北縣圍棋少年培訓隊報導

吳冠勳小朋友目前就讀於台北市永吉國小五年級，短短不到一年的時間，棋力由級位戊組進步到五段，尤其是加入少年隊培訓後，圍棋棋力進步神速；在冠勳父母細心培植下，激發了冠勳在學習圍棋上的興趣及潛能，實屬難得的借鏡。
冠勳小學二年級升三年級暑假期間，在熊老師圍棋教室啟蒙，94/9/11參加中壢市『山城文化盃』取得戊組冠軍；94/11/6『桃園縣長盃』跳組參加丙組競賽，並取得冠軍；95/1/1『第二屆台北縣圍棋學會盃』乙組第四名；95/1/8『第二屆台北縣圍棋學會盃』甲組第五名，榮升初段；95/1/22參加台北市95年元月份『友士盃』初段組第二名，榮升二段；95/3/2參加台北縣正式開辦之【少年培訓隊】；95/4/9台北市松山『九歌盃』低段組第六名，榮升三段；95/4/30參加台北市95年4月份『友士盃』三段組冠軍，榮升四段；95/7/2參加台中『文山社大盃』四段組第三名，榮升五段。      ---  060815  摘錄

20.  張如光老師回憶    1.  余承叡七段    2.  黃祥任,  林至涵,  林子淵

黃祥任可以每天都快樂的下圍棋,這是他的工作,也是他最大的興趣,我以為這就是一種幸福. 

當時的林至涵下完棋就一個人不斷的覆盤,反復的推敲研究,常常在比賽當中,媽媽拿著便當在旁邊等著他覆盤完吃飯,但林至涵投入到渾忘了吃飯直到次場比賽開始      ---  060822  摘錄

21.  古寂園主一家三口的部落格
 
爸爸  古寂園主的圍棋布落格追求高雅幽寂的人生

哥哥  圍棋-神乎其技

弟弟  這是我的部落格      ---  060829  摘錄

22.  HIROSI的部落格  這是HIROSI的部落格,歡迎參觀  ---  060829  摘錄

23.  陳正勳  小一生陳正勳　晉身五段

參加台北市國小組的雙溪國小學生陳正勳，今年才上小學1年級，卻已經有圍棋5段的資格，出人意料。昨天由爸爸媽媽陪同來參加「榮三盃學生棋王對抗賽」，害羞的他不習慣媒體採訪，但是他私下卻告訴媽媽，等他8歲的時候，他就要成為台灣第一。    ---  060906  摘錄

注:  陳正勳現已六段。

24.  黑嘉嘉,  王元均,  馮彥霖,  翁瑞澤  台北縣市榮三盃各組棋王點名

今年就讀秀朗國小6年級的黑嘉嘉．．．
萬芳國小4年級學生王元均．．．
馮彥霖目前就讀建國中學1年級．．．
翁瑞澤現在就讀錦和國中1年級．．．　---  060906  摘錄

25.  DreamJ,  Sam,  Ming4338  PGS  我如何學棋及晉段之路

DreamJ:  小二從國外回來，除了小提琴以外，家人突發奇想送我去台北某間圍棋教室學棋．．．．．．在2005年的3月20號的全國晉升段賽新竹站，我連下四盤晉升初段，了了我一樁心願，也總算沒辜負老師和管媽媽還有家人與朋友的期望。．．．．．．

Sam:  Sam今年11歲,是在93年1月初首次接觸卡通棋靈王,開始迷上了佐為及阿光．．．．．．張老師也說過,張栩雖然有天份,但是背後的努力是大多數人都比不上的!對Sam來說,也是如此。．．．．．．

Ming4338:  我的學棋之路(一)(二)(三)(四)
．．．．．．半年後，我在人生的第六次衝段賽上，勇奪冠軍，當我戰勝苦手之後，我跑進廁所洗臉，因為不小心哭出來了。．．．．．．    ---  060907  摘錄

26.  張栩    1.張栩拜師  沈君山只敢當乾爹    2.張栩逐棋聖  乾爹三句話相贈    3.沈老追眾兔  勸乾兒子追一兔    4.要他早結婚  「像張無忌定下心」    5.  採訪手記之三    6.  力量  來自層層焠鍊

．．．．．．他下棋很靈活、態度很沈穩堅定，這一點跟吳清源很像。張栩除了下棋的條件好之外，十歲就很清楚自己想做什麼，天助自助，什麼都具備了。  ．．．．．．我有三句話送他。第一是「追二兔不得一兔」，要專心做好下棋這件事，不要分心。接下來是「出名容易，成名難」。一旦出名天下知，但成名要像林海峰，維持聲譽四十年！這才是不容易的。  第三階段是：「莫因身在最高層，遂教浮雲遮望眼」。既已是名人，要如何在這境界把自己、未來看清。．．．．．．      ---  060908  摘錄  060910  更新    061112  更新

27.  緯緯和把必  這是緯緯的部落格

1.  緯緯把必得到酒廠全國圍棋賽乙組冠軍    ......比賽前媽咪還罵把比說浪費報名費400元.結果居然贏得1000元禮券與金錢換不來的榮耀!......

2.  我的圍棋機器人    我用圍棋排成黑白繼器人.請欣賞.白棋是眼睛與嘴巴.看懂霸!

3.  我的畢業禮物與把比的圍棋戰績    ......所以他採分先居然有下贏3段與一段棋手的能力.我誇他很利害.他很高興回家還幫媽咪按摩......

4.  95.8.5台中新光三越兒童圍棋賽    95.8.5把比帶我參加台中新光三越兒童圍棋賽.這是我生平第一次參加圍棋比賽......    ---  060909  摘錄

28.  寶媽和寶泰的點點滴滴    寶媽的部落格

1.  我是不可能放棄圍棋的    ......我覺得壓力愈來愈大,  幸好在30歲前都還有機會參加圍棋的考試,  只是我的興趣很廣泛,  圍棋老師說我不太適合當職業棋士,  而且條條大路通羅馬.  但我一想我也只有幾個興趣而已,  我是不可能放棄圍棋的...... 

2.  賀!!  寶泰榮獲圍棋乙組亞軍    2006/03/19  寶泰參加第三屆文化杯全國圍棋公開賽,  過五關斬四將,  以四連勝的佳績榮獲乙組亞軍

注:  寶泰是個多才多藝的小朋友,  今年小六,  除了學圍棋外,  還學鋼琴,  新詩創作,  說故事,  玩數學,  繪畫......等等,  實在了不起    ---  060909摘錄

29.  周俊勳  1.  周俊勳孤獨多少年  2.  紅面小棋王周俊勳  3.  異性朋友全看緣分  單身周俊勳像候鳥般穿行

......周俊勳回顧當年那段時光時說，他感到人生最痛苦的不是在學校被同齡孩子追打，被迫放棄學業的那段時期。而是在他十二、三歲自感從此一個人必須走職業棋士道路的時候。......    --  060910  摘錄

......長大後有人建議他試試雷射除斑，周俊勳拒絕，他說戈巴契夫的頭上只有一小塊胎記，就做了蘇俄總理，他這麼大一片，拿個世界冠軍沒問題吧！......    --  070214  摘錄

......自從1993年我第一次到北京中國棋院參加訓練以來，這麽多年來我一直在中國大陸和臺北之間飛來飛去，有人說我像“候鳥”一樣比較辛苦，但我很喜歡這樣的生活。......    --  070214  摘錄

30.  陳長清  台灣一代棋王  ---  陳長清

......15歲初識圍棋，一個月的時間即達到當時九級的棋力。......    ---  060911  摘錄

31.  周奎宏  周奎宏  老師

......就和同學討論，沒想到三位同學意見一致，他們買了黑、白鈕釦各一百八十個，花了八塊，棋盤呢？他們買了一張大的白報紙，縱橫各畫十九條線成為特有的棋盤，花了四塊......    ---  060911  摘錄

32.  長清棋院的棋手經歷  長清故事區

......自從李岳、李昀這對姐弟打去年七月開始學圍棋，李家的周末就發生了大轉變。......    ---  060912  摘錄

33.  Kate  Mao    1.  【Hikaru  no  Go】    2.  天生棋才－－張栩    3.  升段賽    4.  升段萬歲！！

......  我們的目標是繼續晉級，初段、二段、三段、四段...只要可以，就繼續往上攀升。有人認為圍棋沒什麼用，其實圍棋最高的境界不是在棋，而是在人。......    ---  060913  摘錄

34.  周可平  周可平老師

......等到上了大學之後，重新接觸圍棋，才發現圍棋的天地人事已非，自己的棋力完全是微不足道的。但那時竟然才發覺〈真是後知後覺啊～〉，圍棋恐怕是他生命中最喜愛的一件事，因此他下定決心要做一個職業選手。......    ---  060914  摘錄

35.  王銘琬    1.  圍棋高手王銘琬祕訣  不怕輸    2.  王銘琬：我錯故我在

......有些人為了學業或考試放棄圍棋，他卻感到遺憾。他說：「下棋是可以陪伴自己一輩子的興趣，千萬不要剝奪下棋的樂趣。」......    ---  060915  摘錄    061112  更新

36.  林至涵  1.  棋士訪談（一）：林至涵    2.  做自己喜歡做的事情--台灣圍棋之星林至涵訪淡錄

......等到國小畢業，林至涵停止上圍棋課。國中、高中，林至涵的說法是，他像一般台灣的國中、高中生一樣。參加社團，學吉他。圍棋只是偶而去參加比賽，或者打譜。基本上圍棋不是生活上的重心。......    ---  060919  摘錄

．．．林至涵敘述他對於學業與圍棋所秉持的理念，「面臨選擇時，先不要問做這個未來會不會有用，要看現在喜不喜歡比較重要。」．．．    ---  070207  摘錄

37.  秦世敏  台灣圍棋協會秘書長秦世敏:寶島是一塊圍棋熱土

......初中時秦世敏開始接觸圍棋，當時的中文老師是位圍棋高手，上課的時候好拿圍棋打比方，有時候還在課堂上傳授一些圍棋入門知識......

38.  瑞麟學棋記錄    瑞麟學棋

......９４年９月報名山城文化盃戊組，中壢市公所內擠滿大大小小的棋士，瑞麟過關斬將，全勝奪冠......      ---  060925  摘錄

39.  豌豆公主的童話小屋    圍棋界的小黑馬?

......一直希望老爺讓少爺上圍棋課,  一直跟老爺說他是一匹不可多淂的小黑馬.......哄得老爺心花怒放!  可是,  少爺已經在上日文課了,  時間跟下午的圍棋課衝堂,  只能考慮晚上的課,    我心想,  少爺才小一,  有必要上這麼多課嗎?......          ---  061004  摘錄

40.  阿田成長全記錄    圍棋小高手

......老師表示阿田是個很聰明的小孩，一教就會，最後的結語是阿田對圍棋有天份、有定力。聽得我這個為娘的心頭樂昏昏，馬上回頭call還在上班的爸爸，把老師的話重新說一次給爸爸聽。......          ---  061004  摘錄

41.  戀茶老人    圍棋是一條漫長的道路

......我也很後悔當初為什麼不好好的去學，圍棋真的是一個很棒的活動，要學習的非常多，要思考的也很多。......        ---  061004  摘錄

42.  Sant  的部落格    圍棋習遊記

......一位小三學生問均裕媽咪：「你弟弟才幾歲，他會上圍棋？」......

43.  TONY&妹妹的成長部落格    第一次參加圍棋比賽

......身邊走過一位26等的小男孩哭著對媽媽說我不要輸啦他們等級都那麼高......    ---  061004  摘錄

44.  日出紅雲之圍棋路  日出紅雲之圍棋路

......雲一直想當個院生,  除了可以有較大之機會成為職業棋士外,  還有機會成為代表隊參加國際比賽......      ---  061017  摘錄

45.  Cabon的小小留言簿    棋風藝俗      龍骨荒野

......雖然現在段位沒什麼了不起也沒有什麼作用,  不過看到比自己小好幾輩的人,  竄升上來！或許自己是該好好加油！！......      ---  061018  摘錄

46.  林海峰  1.  棋壇名人》少年林海峰  曾迷失東京    2.  害羞海峰  談圍棋眼發亮    3.  棋壇台灣之光  林海峰為自傳回台  4.  林海峰1300勝  中文傳記發表

......在林海峰升二段關鍵賽的一周前，父親在台因心臟病發去世，朱潤義不敢告訴林海峰，直到他勝利了才拿出電報給他看......      ---  061021  摘錄    ---  061212  更新

47.  省長  圍棋天地

......最近兩個月在台灣棋院圍棋網下了一百多局，對手包括台灣本地、中國、日本、南韓等好手，勝負各半......      ---  061025  摘錄

48.  初學棋手  。。。圍棋物語。。。

......現在的我，只剩下了做功課和交差的心態而已。每天的精神時間、心力被大量的其他事務所稀釋，剩下所剩不多的熱情殘留給圍棋了。......      ---  061025  摘錄

49.  呂芑宏  黃川（女延）  陳祈睿  5百少年棋手  方桌對弈

......家住聯合報附近的黃川（女延）今年小學5年級，學習圍棋2年。她指出，雖然一開始是以學習才藝的心態接觸圍棋，「可是圍棋裡和對手的腦力競爭很刺激，又可培養耐性」，讓她對圍棋愈發著迷。......    ---  061025  摘錄

50.  王立誠  4歲學棋　拿下兩次世界冠軍　日棋聖王立誠返台

......王立誠指出，他拿棋聖當然是很高興，最驕傲的是得過兩次世界冠軍......    ---  061028  摘錄

51.  賴宥丞,    林昱帆    第一屆榮三盃弈決高下  大小棋王出爐

．．．賴宥丞從幼稚園大班開始學棋，小學一年級升初段，到五年級時就已升到了六段，目前是南一中圍棋社社長。．．．

．．．林昱帆說，他大部分的時間是玩棋，也喜歡看偵探小說，尤其是亞森羅蘋全集，百看不厭。．．．　---    061109    摘錄

52.  羅番仔  第一屆榮三盃雙棋王之師  羅番仔嚴出名  教棋藝也教人品

．．．他就讀建國中學，當時的同班同學、也就是封測大廠矽品公司董事長林文伯喜愛圍棋，羅番仔受到他的影響，自學圍棋．．．      ---    061109    摘錄

53.  jeff_go  思追終始非常道        遨嘯方圓我獨行

．．．決賽前夕﹐我們通宵達旦地玩﹐俄羅斯來的棋手去了買啤酒﹐和捷克的棋手邊喝邊把棋子亂拋﹔來自法國﹑丹麥﹑泰國的棋手和我則在一旁胡亂地說著自己國家的風俗﹐又說到我們的圍棋﹑我們的未來……人人的眼中都有淚﹐連喝酒的人也哭了起來﹐說不下去了．．．    ---    061112  摘錄

54.  紫影    台政清交圍棋聯合暑訓

．．．林宇翔跟七個段位組下棋，secand是其中一個，職業棋士的厲害，就是林宇翔讓三子還是殺爆每一盤．．．    ---  061112  摘錄

55.  polaris8585    1.  跟兒子去下圍棋      2.  7月1日allen圍棋升上25級了

．．．在奕廳下棋.連贏五盤就升ㄌ一級.從26級升級到25級.我其實有些訝異.沒想到他真的學習到沉穩與思考的能力.．．．      ---    061112  摘錄

56.  alice    被抓包了

．．．不能偷偷多放棋子的，老師大家都會去注意喔！不要因為想贏而去偷雞，這真是不好的行為！．．．      ---    061112  摘錄

57.  角宿未旦    【作文】圍棋比賽

．．．裁判也宣布比賽開始了。我小心翼翼的把手上的白棋放在棋盤上我認為正確的位置。這個時候，我所看到的，只有眼前這個棋盤，以及黑白相間的棋子，耳朵聽到的，也只有棋子和棋盤碰觸的聲音。．．．      ---    061112  摘錄

58.  nwkerwang    圍棋日記

．．．昨天在同學那裏做對了一些頗有難度（業餘2-3段）的習題，感到自己棋力上升了不少．．．      ---    061112  摘錄

59.  部落漂浪    阿嬤的課堂

．．．初學班，一個半小時的圍棋課程，父母幾乎都陪在教室．．．唯一的阿嬤往往過度投入，忍不住出聲提醒小孫子認真聽講，或者要他趕快作答．．．      ---    061112  摘錄

60.  楊媽的設計廚房    兒子想成為職業棋士的大夢

．．．鄭氏夫婦他們恭喜小  P  升五段，之後我聊起小  P  想到日本學棋的事。鄭爸爸說當職業棋士很孤單，雖然他兒子也說想當職業棋士，但他捨不得讓他的兒子走這條路。．．．      ---    061112  摘錄

62.  張豊猷    校長老爸挺愛子  棄學圓棋夢

．．．有一天，讀小四的張豊猷跟老爸說：「你不是說你是教育家嗎？鼓勵每人都要有自己的興趣嗎？我對圍棋有興趣，給我一次機會試試。」．．．　　　---  061204  摘錄

63.  張凱馨  1.  寂寞的台灣玫瑰——記張凱馨初段    2.  棋士訪談（五）：張凱馨

．．．當年因為有一個棋迷父親，張凱馨才走上圍棋之路．．．    ---  061206  摘錄

．．．凱馨的圍棋，爸爸給了很多影響。爸爸崇拜林海峰，很熱心的希望凱馨能步上林海峰到日本的職業棋士後塵。．．．      ---  061216  摘錄

64.  mm72449  圍棋才是王道

．．．經過中午漫長的等待    關鍵第3盤終於到來  (我認為第3盤關鍵在於說    贏了話升段就聽牌    輸的話就必須要有2連勝壓力..  對於我這種怕麻煩的人可是很重要的.)．．．      ---  061213  摘錄

65.  咖咖的圍棋世界

．．．在圍棋的世界中，沒有人能跟自己下棋，研究棋藝也會變成很孤單的事，所以為此咖耍了個小心機，先去買個小棋盤，然後慫恿朋友到家吃消夜，死皮賴臉得硬拖著他下棋．．．      ---  061213  摘錄

66.  這是詹承軒的部落格

．．．上小一前,  因為老師跟媽媽說懷疑我有"妥瑞症",  帶我到處看醫生,  並且為了讓我能靜下來,  就帶我到新竹兒童棋院學圍棋,  從此圍棋便成為我的最愛(還有鋼琴也是),但最近碰到瓶頸了．．．    ---    061216  摘錄

67.  圍棋與呆子

．．．難得的休假  呆子本打算好好的回味一下近期下過的棋譜，在整理的過程中  呆子背上的冷汗幾乎沒停過，原來每一盤的贏棋過程都是如此驚險．．．    ---  061216  摘錄

68.  庭軒雜記坊

．．．從看棋靈王卡通時，他就有打譜及覆盤的觀念，在他還是7，8級的實力時，就可以下完棋馬上覆盤！事實上，從他開始學棋，幾乎每天都會打譜或下棋。．．．    ---  061226  摘錄

69.  圍棋老師-lijp的部落格

．．．家長要如何做呢？其實家長扮演的角色就是「支持」，送孩子去學圍棋，陪孩子在家下棋，帶孩子去比賽……，所有做的就是「支持」，所謂的支持不一定要親自出馬也跟著學圍棋，營造學圍棋的環境才是家長最主要的工作，目的是要讓學圍棋變得是件好玩的事，因為不好玩的事一下就玩完了，想要讓孩子學好圍棋，背後的那隻看不見的推手，絕對是很重要的。．．．    ---    070104  摘錄

70.  謝依旻  女流最強棋士  謝依旻名揚東瀛

．．．謝瑞彬回憶說，女兒天賦異稟，3歲半學心算，半年後便通過3級檢定，4歲學鋼琴，不用看譜就可彈琴，還能一心兩用，邊看電視邊彈，不會出錯，5歲半時，因哥哥學圍棋，而有機會接觸棋藝，沒想到玩五子棋時，竟勝過圍棋6段的老師，他才發現女兒的「棋感」很好，為栽培她，送到台中、新竹等地學習棋藝。．．．      ---    070112  摘錄

71.  張哲維  圍棋老師-汽水老師的部落格

．．．圍棋是一個易學難精的學習項目，對於小朋友做錯的題目，一律不打叉，並且循循善誘到他了解，答對了，再給予適時而且真實的肯定。所以雖然有點難，但是我所教出來的小朋友都不怕難。．．．      ---  070122  摘錄

72.  林漢傑的晉段之路

．．．棋路清楚，有條不紊，對年僅6歲的漢傑來說是難得的好局，可是漢傑在結算確認輸了五點以後很傷心的哭了起來．．．      ---  020707  摘錄

取自：光的論壇 http://163.21.238.179/Upload/forum/Detail.asp?TitleID=8511&tid=108

採訪報導/陳採雲
轉載自 台灣棋院網站

採訪報導/陳採雲
轉載自棋道2008年四月號雜誌&
台灣棋院網站http://www.taiwango.org.tw/

轉載自台灣棋院網站
http://www.taiwango.org.tw/

7.4 本屆比賽及活動所有獎項及獎品均不得轉換、轉讓、或折換現金。
7.5 獎品以實物為主，主辦單位保留獎品更換之權利。
7.6 主辦單位對於獎品不負瑕疵擔保或產品保固之責任。
7.7 獎品寄送地址僅限台澎金馬地區。
7.8 獎品在郵寄或運送過程中，所造成的毀壞、遲遞、錯遞或遺失，主辦單位恕不負責、亦不補發。

淬鍊的感受

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/4822321 ((光之碁)光哥部落格)

下圍棋提高勝率的奧秘

一、棋型
下棋，從某種意義上來說，其實就是在下棋型，棋型決定效率，決定輸贏，有的棋型選擇是天差地別。棋型要走正，注重棋形的棋大部分最後都是好棋，不好看的棋大部分都是惡手或者俗手。業餘愛好者下棋要養成走棋要走正型的好習慣，要培養對棋形的正確認識，也就是說，要搞清楚什麼是好形，什麼是惡形。這實際上是很多人下棋從來就沒有考慮的。

二、業餘棋手應該注意的問題
1、經常下沒有大局觀的棋。一定要下出有氣勢的棋，賞心悅目，大局觀好的棋，有突破性的想法。學會脫先，局部走不好的地方，可以考慮脫先。
2、要有棄子意識，自己的棋走輕了以後，要隨時準備棄子轉換。
3、自己沒有站穩腳跟，薄棋沒有處理好，就先撈實地。
4、不注意掌握攻防的時機，下沒有必要的緩棋。
5、分不清大小，佈局時不走大場，而走小地方，甚至官子。比如：一方走了兩步都是後手10目的官子棋，卻讓另一方則走了兩個大場。
6、選擇簡明，非常乾淨的下法，不下緩手，或被對方借力。省略不必要的棋或笨重的棋。
7、有的小地方沒必要糾纏，需要保留變化，不要一下子走完，那是損劫才的走法，或避免下出讓對方走厚之類的俗手。
8、關鍵的時候不能退，因為退一步等於退一萬步。
9、雙方棋力相當，官子往往決定勝負，要寸目必爭。
10、照搬定式，很可怕，那不會長棋的。
11、對方走一步就應一步，他極不主張業餘棋手下快棋。
12、死啃書本，沒有自己的東西。

三、業餘愛好者要養成經常判斷形勢的好習慣，清楚每步棋的價值多大。
1、局面有利的話，要盡早收手，把弱棋補乾淨，安全贏棋；不利的話，要選擇更積極的下法。
2、有的棋是對圍的局面，要緊的是擴張大模樣，這時候就不能過於穩重，要佔據先機。而這時不能在局部爭來爭去，甚至為了吃殘子而多花很多手棋。
3、有的局面明顯存在：天王山，誰佔到，誰就主動，誰就贏棋。
4、有的棋，局部的跳只有15目棋，屬於二級大場，而三連星的一手棋，則屬於一級大場，走二級大場就是大緩手。
5、敵之要點，我之要點，對重中之重，只此一手的棋要保持敏銳。比如有時候，就需要補一手棋或分頭。
6、有的棋形勢落後，原因就是佈局沒有搶到先手。先手很重要。勢力上的要點，一定要搶！一手棋就有可能使自己的棋全局變厚，而對方全局變薄。

四、要清楚攻防的要點，選擇大局的好點，先動手的價值多大，局部爭取主動權。
自己先動手，對方的棋整體變成薄棋，對方先動手就不一樣了。很主動的棋是邊撈地，邊攻擊。

五、下棋，計算是第一位的。
計算是圍棋的靈魂，第一生命。

六、自己的棋力求走在外面，走厚，爭取主動，這時候對手心裡很痛苦。
你走在那兒，對手就應在那兒，對手就不是高手了。對方打入的棋常常是你圍成了大模樣，他不得不打入，打入就必然受到攻擊，變得被動。

七、快速長棋的方法：
1、每天看書學習。
2、每天做十道以上的死活題（或者手筋題，官子題），打一個棋譜。
3、找高手下棋，復盤。
4、多參加比賽。
5、有條件的話可以考慮下彩棋。
6、功夫在棋外，棋手還要博覽群書，提高自己的綜合素質。

節錄自 浙江少兒網

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/4811849 ((光之碁)光哥部落格)

學棋有一段時間了，雖進步不大，但是對提高棋藝的理解加深了，經常琢磨琢磨，也有了一點想法。拿出來讓朋友們批評指正。

（一）熱愛

提高圍棋棋藝最好的老師是熱愛！一個人只有熱愛並癡迷於一項事業，事業才會發展壯大，學圍棋更是如此。李昌鎬說，業餘棋手提高棋藝的基礎是熱愛。沒有熱愛，提高棋藝就無從談起；熱愛不夠，提高也不會快。有了熱愛，才可以專心致志地、有計劃分步驟地學習鑽研棋藝，才有可能提高。學習圍棋是一項艱苦的事，雖然入門簡單，但提高，特別是高層次的提高很難。需要我們有頑強的鬥志，百折不撓的精神，不服輸，不氣餒，跌到了，笑笑再爬起來（培養人堅強的意志）；需要我們不懈的努力，是一個長期的系統的工程（培養科學研究的能力）。關鍵是要計劃好不同時期的學習計劃（可找名師指點），按部就班地去實施，日積月累必見成效。正因為有了求道的精神，我們才能在各個時期不斷追求棋藝的高境界，在有限的棋盤，實現無限的棋力提高，並以此為載體，提升我們人的素質和品格，找到生活的快樂，實現生命的意義。

（二）多做死活題

迅速提高圍棋棋藝是每個棋友的夢想，可惜的是提高棋藝必須要遵守循序漸進的科學規律。想一口吃個胖子，走捷徑，是不可能的。如果一定要找出提高棋藝的秘訣，只有一個：多做死活題。談起做死活題，多數人都頭疼，太枯燥、也有相當的難度（跟做數學題差不多，廢話，都是培養計算能力的嗎）。做題少，計算力不夠，就要吃大虧。實戰中，如果看不出死活，被人殺了大龍，棋就該交了。如果看不清死活，該補的地方不補，要出事了；不該補棋的地方多走一手，形勢就要落後了。死活不清，棋就難下的明白，提高棋藝就成了空談。做死活題有學問，要根據我們現有棋力水平，由淺入深，初級、中級、高級分層次漸進，在不同棋力階段有不同的要求，但一定是逐步提高的。原則上要多做相應水平的死活題，反覆熟練掌握才好。必須保證一定的量：初級階段可每天做10題，中級階段可每天做5題，高級水平的也要做1-2題。行話說：拳不離手，曲不離口，就是講每天要堅持練習基本功。最關鍵的一點是天天堅持，一年下來至少會有2、3千題，積累的功夫就相當不錯的。在選用教材上，我學過一本日本棋院的死活初步習題集挺不錯的，淺顯易懂，科學規範（忘名字了，請高手推薦教材是個好方法），水平一定之後，可以看看《圍棋死活大全》，30多元一本的，挺不錯的。如果你願意在電腦上學習，可以用方天豐編寫的《死活通》軟件，他提供9級-7段的死活題，電腦輔助，很酷的。如果你能通全關，打個新浪5d沒有問題。圍棋的核心是計算，多做死活題是提高計算力的最好方法。計算是來不得半點虛假的，做死活題一定要認真，不看答案，自己獨立完成。還有就是一定要堅持不懈，天天練習，進步才快呀。

（三）學棋靠教

凡是有效的的學習，都缺少不了老師的指導。一般的成年人，為什麼下不過學棋的孩子？究其根本原因是前者沒有得到老師系統科學的教學指導，基本功不紮實，技術上有缺陷，實力水平不高也就難免了。

一、學棋要端正學習的態度。
首先初學者還是上一個棋班系統學習一下為好，利於打下堅實的基礎。不僅是小孩子，就是大人也有必要，不要顧及面子。要知道棋是教出來的，不是下出來。
其次，學棋要找高師（高師的含義是首先其專業水平和教學水平要高，大致可以要求在至少業餘三段和有教學經驗的為上）。老師要敬業，有點奉獻精神。為什麼不找名師哪？一是名師太少，其時間少、精力有限，難以輔導到位。二是真正的名師太少，多數都是名氣大、架子大。（如果你的孩子的水平超過業餘五段，要打專業恐怕只能是在大城市找名師、名校了）老師的重要作用是指導和監督作用，輔導你循序漸進提高棋藝。除了打好基本功外，最重要的是下指導棋，並復盤講解。如此反覆可以使之不斷總結提高水平。還要有一個良師益友，學習要有伴。有一個可以一起研究的朋友（水平比你高一點），對於你的成長和進步是非常有利的。有條件可以請家教單獨輔導。
二、要請專業棋手教。籐澤秀行說過，「長棋的最好的方法是和專業棋手下指導棋。」請專業棋手下棋就像掛專家的號，可以更準確地找出你存在的問題，並指出你今後要努力的方向。多數人沒有這個條件也可以通過打專業棋手的棋譜、聽專業棋手講棋等間接形式得到指導。有人講，棋力達到業餘二段以後，提高棋藝的主要方法是多打專業棋手的譜，是很有道理的。打譜要快打和慢打結合起來。快打可以訓練棋感，慢打可以品味高手的思路，學習一些著法。總之，一定水平以後要經常打譜。
三、學習貴在用心。有一個勞工楷模說過「用力工作只能合格，用心工作才能優秀。」要想學習到位，除了教到位，還要學到位。特別要認真對待每一盤棋，下棋時多思考，復盤時要認真領會其中的幾個勝負的關鍵之處（老師的作用就在這裡），才能進步快。有沒有明白人的指導，可以說是區分業餘高手和低手的分界嶺。

（四）中盤作戰靠練

業餘棋手的棋好看，主要是中盤作戰的大殺大砍，大起大落，激動人心。一個業餘好手中盤作戰能力一定要強，因為一盤棋的勝負多數是通過中盤作戰解決的，其力量也正是通過實戰的鍛煉逐步培養起來的。
一、不懼戰鬥。業餘棋手要成長，必須經過戰鬥的洗禮。要敢於戰鬥，就像學打架一樣，只有挨了揍，吃了虧，下次才學會防守躲避，學會靈活迎戰，學會審時度勢；有了實力以後，才可能在有機會的時候，打贏一仗，而每一次勝利又為今後的作戰打下良好的基礎。
二、學會形勢判斷。學會攻擊的本領，攻擊的學問很多，掌握時機很重要：攻擊太早，攻擊意圖暴露了，對手順勢安定了；攻擊太晚，對手棋形完整了，機會又失去了。攻擊切忌就是一味的想吃子，要學會判斷形勢，確定攻擊的方向，明確攻擊的目的，以獲取實在的利益為上，實際上，只要能壓迫對手，佔了便宜就已經是好的攻擊了。攻擊要講道理，不要一味的蠻幹，不走過分的棋，特別是對手實力在己之上時，更要善於保護自己，打防守反擊。
三、要積累作戰的本錢。有時明明看到對手無理，可是無奈沒有辦法攻擊他，這就是能力不夠。要在平時多下工夫，做死活題、手筋題，切實提高計算力。作戰要有大局觀，常常要站在全局的高度看棋局的發展，決定中盤的作戰，這樣的作戰才有意義。也可打專業棋手的譜學習。通過不斷的實戰可以增長經驗和實力，慢慢的懂得勢地、攻守的均衡，在戰鬥裡成長起來，待到學會不戰而屈人之兵，才是真正的高手的中盤力量的體現。

（五）佈局難學

佈局不像死活、手筋那樣好掌握。李昌鎬曾說過，業餘棋手只有在達到一定能力之後，才可能實現佈局。佈局更多的靠個人的領悟，靠自身的素養和高層次的圍棋理念，需要多年的圍棋修養積蓄而成。
一、佈局是一盤棋的骨架，棋子越少越難於選擇。因為佈局是一盤棋的起始階段，他將決定棋局的發展走向和骨架，選擇下法自由，空間大，非常複雜，即使是專業棋手也感覺難。重視佈局，首先要學會審時度勢，保持勢地均衡、棋形完整，有一個良好的大局觀，構建和諧的棋局發展思想，畢竟圍棋是一人一手棋輪流下的。
二、佈局要不拘於形式，自由靈活。業餘棋手完全可以不受形式的束縛，解放思想，下一些自由奔放的佈局（當然要符合棋理），進行多樣的嘗試。這樣可以開拓思路，增長見識，切實提高能力。為鍛煉自己，在一定時期可以重點練習一種佈局，比如「中國流」等，對於熟悉其變化有一定好處。
三、定式要熟練，應用要靈活。初學者不需要掌握很多的定式，關鍵要掌握基本邊角的常見變化。隨著棋力的提高，有必要瞭解更多的定式知識，但一定要記住：定式是死的，應用是活的，要根據全局的需要，採用相應的定式，取得整體的效果。打譜是學習佈局的一種好方法。比如常打聶衛平等名家的譜，對提高大局觀等很有幫助。

（六）勝負的三要素

著名圍棋大師吳清源歸納出圍棋勝負的三個要素：實力、氣力和運氣。可以負責的說，決定圍棋勝負的應該是多種綜合因素的共同結果。
一、實力是基礎，實力就是棋藝。棋藝水平高，實力才會強。要想贏棋，沒有實力就像沙灘上的房屋經不起風浪的考驗。今年的世界盃上中國隊想出線成為16強，可能結果基本就是夢想，因為你的實力在那裡，和人家強隊比差距太大。業餘棋手因為是業餘的，訓練和比賽都不夠正規，缺乏提高實力的大環境，要是自己再不夠努力，不能嚴格要求自己，提高棋藝是萬萬不可能的。還是踏踏實實地做死活題、手筋題、打棋譜對提高實力來的快。
二、氣力是靈魂，氣力是精神力。兩軍相逢勇者勝，特別是在雙方實力相近的時候，就要看誰的意志頑強、毅力堅韌了。下棋和打仗一樣，要有一點精神，有一點不怕輸、不服輸的精神，激勵自己的行為，超越普通人。對待勝負的態度應該是，勝不驕，敗不餒。勝利的時候，要多指出其不足和今後努力的方向；失敗的時候，要多鼓勵，給他繼續克服困難的勇氣，特別對初學者這點很重要。
三、運氣是機遇，下棋是要有一點運氣的。特別是比賽，有些人很有勝負感，善於把握戰機，這是令人羨慕的。不過我想要提醒大家是「機遇總偏愛有準備的人」，機會是均等的，要靠自己去爭取。還是那句老話，不積跬步，無以至千里。因為你平時的努力比別人多，你受到重視的機會就多，你被推薦上去，取得成績的機會就大，機會把握住了，就會奠定你繼續成功的基礎，就會走向良性循環發展的軌道。有一個清醒的頭腦，一個有準備的心，勝利的天平就會偏向於你，生活的道理不也是如此嗎？

結束語：
我是一個普通的圍棋愛好者，講不出什麼大道理，更多表露的是對圍棋的熱愛和學棋的真情實感。純係原汁原味的綠色食品，即使沒有營養也沒有危害，請朋友們有選擇地、批判性的品嚐。圍棋，修身養性、益智延年，是值得提倡的一項高雅的項目。特別對小朋友（中國現有1.2億小學生，如果有一半學棋還有5千萬，多好的人力資源）提高智力，學會做人幫助大。我不否認圍棋是一項娛樂，但我更願意把它當作教育孩子，增進朋友友誼的好工具。祝每個學習圍棋的人都健康快樂，都能享受圍棋賦予我們的無窮的智慧和生活哲理。

節錄自 浙江少兒網

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/4785735 ((光之碁)光哥部落格)

十個台階

讓我們客觀地分析一下，一個小孩到一個九段甚至強九段或是超一流的棋手，會有多少的階梯要攀登。

第一台階：啟蒙的環境

這是一個前提。在其他的地方「先有雞還是先有蛋」還能爭論，但是，在圍棋上，環境就是一個前提。這環境包括教練的水平和對手的水平。必然是先有環境這個「雞」，才能有圍棋手這個「蛋」。
研究了幾乎所有的超一流棋手的成長的歷史，沒有一位棋手會不注意到自己的啟蒙環境。不是什麼意外，聶衛平和馬曉春的父親，都是圍棋愛好者。俞斌的小學老師，是一個棋迷。趙治勳的伯伯，是韓國現代圍棋歷史上的重要人物趙南哲。圍棋手除了在家庭中啟蒙之外，還可能在社會上啟蒙。如果家長要挑選一下到哪裡學棋的話，最好看一看誰在當教練。教練的棋力，不一定很高（例如業餘初段以上），但是卻必須有自己的特別的觀察能力，能知道小孩的問題，在心理上對孩子有一定的研究。而他自己的棋，最好是「正」的，少偏著，不「油」，棋風和棋德好。在文化背景上有一定的造詣的教練，則更是會對小孩有不可估量的作用。上海和北京等圍棋開展得很好的地方，這樣的教練人數不少，其他地區則不多，或許這就使很多偏遠地區的聰明小孩沒有機會成為棋手。
孩子要有一定的對手群，這是能保持一定的對局量的重要條件。在常昊成長的過程中，母親曾經帶他到很多比賽場合，觀看對手下棋，有機會的時候，請高手下讓子棋進行指導。邵煒剛的教練陸勇和，曾經和附近的一些有業餘棋手的工廠取得聯繫，將孩子帶到工廠中和業餘棋手進行「對抗賽」。在上海一些圍棋訓練班上，採取的「升級」制度，就是在讓學生始終能在一個有相當密度的對局環境中學習圍棋。
這樣，我們就能理解，在圍棋傳統基礎好的地方，就容易培養出好的棋手來。而世界上最優秀的棋手，目前只能在東亞三國中產生。

第二台階：酷愛圍棋

雖然在一個棋手的一生中，對圍棋的熱愛貫穿一生，但是，在起步的時候尤其需要，它是將圍棋由愛好轉變成事業的關鍵的因素。對一個孩子是否喜愛圍棋的觀察，可以通過不同的角度。當年邱百瑞是在無意之中發現常昊對圍棋特殊的愛的。當常昊初次來到俱樂部的時候，邱百瑞讓常昊先在一邊看別的小孩下棋，常昊看了兩個小時。從心理學上看，再文靜的5 歲孩子，也不能將自己的注意力放在同一個對像上20分鐘。而常昊當時只知道「4吃1」這樣的簡單的圍棋知識，對一盤棋還沒有印象。
當然，當時邱百瑞只是感到常昊的特別，後來當常昊開始學棋的時候，他才注意到這是一個不可多得的棋才，繼而反過來再認識常昊剛來的時候的表現。謝裕國教練認為，這樣的酷愛能導致一個棋童對圍棋的專注和執著，增強對圍棋的各方面知識和技能的全面接受能力。

第三台階：圍棋「智商」

目前還不能正確地判斷圍棋手和一般意義上的智商有什麼關係。確實也能在生活中間到一些在棋上異常聰明靈活，而對社會上的很多事情不甚了了的棋手，但是這畢竟是少數。大多數棋手思路廣闊反映敏捷，智商應該不低。常昊和羅洗河小的時候去測智商，獲得了很高的分數，羅洗河為164 ，常昊為 138。更多的小孩並沒有像常昊這樣生活在大城市中，受到良好的學前教育，也不像羅洗河這樣，在年紀很小的時候，就有機會來到北京，接觸到廣闊的社會。所以，一般的智商，可以是一個參考的標準，而不是一個絕對的標準。
專家一般認為，棋手需要的「只當」和一般的智商是不一樣的。在對一些棋手做了調查之後，可以從幾個方面來說明圍棋智商其實是人對圍棋的認識能力和表達能力。一是記憶力，國際象棋世界第一人卡斯帕羅夫能用腦子記下1800多人的通信地址，和 450人的電話號碼，他能熟記 12000個棋譜。 5分鐘能記下 300個單詞。象棋第一人胡榮華能背對棋盤同時和10人下棋，這就是說，他能夠同時記住10個在不斷變化中的棋譜。馬曉春能看一眼列車時刻表，就背出火車經過的時間和停留幾分鐘。在團體賽的賽場泡茶回來，經過大約10盤棋，他能在局後很清楚地將這10盤棋雙方的形勢講得清清楚楚。而是邏輯推理的能力，胡榮華的盲棋，就是記憶和推理共同的傑作。他在10盤棋中的開局都是不同的，這樣的記憶是動態的，是理性的，和推理結合的。一般教練常常會在教了一種定式之後，稍改變一些，再出兩至三題，來考驗學生的推理能力。邱百瑞就是在有關「倒脫靴」的推理「測驗」中發現曹大元的能力的。三是空間的感覺能力。馬曉春能背出很多的圍棋棋譜，但是卻不能背出象棋棋譜，這是因為圍棋的空間的結構和象棋的空間結構是不同的，他對圍棋有深刻的理解能力，但是對象棋的空間理解能力幾乎沒有。棋手對特殊形狀的感受，和對這樣的形狀的價值的判斷是很重要的。這種感受並不完全是靠老師教，然後機械地將它記住。而是一種理解能力，一種能理解型的各種意義，然後在棋盤上再造型的能力。
棋手這方面的能力，必須在棋盤上才能表現出來，這也是從另一個角度說明啟蒙教練對人才發現的重要性是不言而喻的。

第四台階：年齡

目前中國的一流棋手開始學棋的年齡，最小的是常昊和羅洗河，都是在 5歲左右。開始年齡最大的是曹大元和劉小光，都是在10歲左右，他們是在已經上學之後，在老師或教練的啟蒙之後才開始學棋的。年紀小的孩子能有時間的餘地，而年紀大一些的孩子，能有一定理解力，學棋會快一點。我們且將棋手初次學棋的最好時間，看作幼兒園的大班到小學三年級之間。一般來說，一個人在16歲之後再來學習下棋是很難成為一個職業棋手的，只有很少的例外。我遇到的唯一的「大器晚成」的高段棋手是梁鶴年六段，他是在「文化大革命」上山下鄉期間學棋的。但是他沒有進入中國最高棋手的層次。
圍棋是需要「童子功」的。沒有在一定的年齡進入圍棋的世界，就很難成為一個專業棋手。其中的原因很複雜，我們不妨來分析一下。
--記憶力的最佳時間對於圍棋是很重要的。孩子的記憶力是最強的。
--由於成人的理解能力要比孩子強，所以，對一個局部的理解，常常會以為一下子就全部吃透，也就會缺乏反覆思考和反覆練習的興趣。實際上成人的理解深度和熟練程度會不及孩子。
--在孩子的思想還很單純的時候，容易全部接受圍棋。也容易用圍棋應該有的思考方式對圍棋進行思考。而中學生或者成人已經有了較多生活經歷，他對圍棋的思考已經傾向理性，因此也就容易受到生活經驗的干擾。有的可能有益，但是有的會排斥圍棋的思考方式。
--圍棋在成人的生活中所佔的地位和在一個小學生生活中所佔的地位不是一樣的，能夠投入的精力也是不同的。圍棋水平提高需要長期積累。一般至少有 8到10年不間斷的努力才能將一個初學者變成一個超級棋手，中國棋手成長的時間還要長一點。成人或稍大一點的學生在這樣長的時間很難集中精神。
--在當代，學習圍棋的年齡有趨小的傾向。由於10歲以上的孩子正是開始發育的年齡，自我的意識正在形成。置身於一群比他更小的孩子中間，在心理上會有潛在的抵抗性。再加上其他年齡小的孩子學棋的時間比他長，棋下得比他好，自尊將會變成害怕失敗，影響他堅持下棋的決心。

第五台階：強烈的求勝慾望

這是對所有競技項目的選手的共同要求。美國對 140名奧運會冠軍調查後發現，每個冠軍在他、家庭，以及他的教練或對他影響很大的人中，總有一個「最有鬥志的人」。中國著名游泳教練陳運鵬認為，上面的調查說明，對一個選手最完美的要求是鬥志（心理）、技術和能力的結合。陳運鵬的分析，完全符合圍棋的實際情況。圍棋是個人的對抗，大型比賽最後的勝者常常只有一人，就更需要有不懈的鬥志。
對圍棋來說，會干擾求勝慾望的因素並不少，一是傳統的東方文化並不強調正面的競爭；二是多少年來中國人下棋的傳統，首先是陶冶人的修養，強調「道」和藝術，要求淡化「勝負」；三是圍棋本身的內容已經充滿了東方哲學的色彩，棋手容易受到影響。
而事實上，最優秀的棋手也應當是一個勝負師。對任何對手都能保持強烈的取勝慾望，是一個棋手很基本的要求。

第六台階：心理能力

一個棋手的心理能力是最重要的能力之一，這已經從本書的一些篇章中作了分析。這種心理能力是一種自控的能力。事實上所要控制的是一種心態，能在比賽的任何階段都有一個良好的心態來判斷形勢和保持韌性的精神，能在賽後自我治療修復失利後的心情。

第七台階：研究圍棋的環境

現代棋手已經不可能再回到個人研究的老路上去。在清朝，已經出現了好多頂尖棋手「雙子星座」的現象，這已經證明了圍棋手的成長，是需要討論研究而提高的；在相同的良好的圍棋環境中的棋手，成材的可能性都很大。
在現代，同一時代的優秀棋手出現「叢生」的現象。從木谷實道場出現這麼多的超一流棋手這一點出發，人們更多地研究了信息時代的棋手成材規律，雖然棋手能夠從不同的媒介上很快獲得棋譜，但是，必要的相互研究有助於棋手思路的廣闊和研究的深度。現在，每當比賽，常常在觀戰室中集聚眾多的棋手，邊看棋邊研究。
實際上，在中國、韓國和日本，棋院也是一個專門研究棋藝的機構。中國棋院的少年隊、韓國的沖巖學校和日本棋院的院生制度，都含有一定的研究成分。在日本，籐澤秀行為中心的「秀行兵團」和吳清源先生為中心的研究群體，都是對棋手有相當的推動力的。年輕的中國棋手由於居住在中國棋院，所以一直有互相交流的機會，而且也形成了一些研究群體。
以上七個台階，能夠使一個棋童到達職業棋手的位置。但是因為個人的資質有別，能達到的水平也有別。一般認為，至少能在勤奮的前提之下，一個資質比較平常的孩子能到達五段的水平。
以下的三個台階，專門屬於專業棋手中的佼佼者—一流棋手和超一流棋手。

第八台階：綜合能力

這首先要有全面的技術。全面是一個勝率很高的棋手所必須具備的條件。在高段棋手之間，已經出現風格之前，要有高的勝率，就需要能夠戰勝所有風格棋手的本事。這樣，他要在開局、中盤和收官上都很強。要在進攻和治孤上都有能力。要在下一盤殺棋和下一盤比較功力的棋上都能表現出色。有的研究者將科學研究中的「木桶原理，短板效應」引入對圍棋手的研究之中，認為從圍棋的特點來看，一個棋手在比賽中短處會比長處更重要。如果棋手的短處會在比賽中受到對手的攻擊，就像一個由不同長度木板做成的木桶，水的溢出總是在最短的木板處，而最長的一片木板在這樣的情況下是作用不大的。所以棋手與其去不斷發揮自己的特長，還不如去研究改進自己的短處。而小林廣一則是這樣的原理的代表人物。
綜合能力更重要的是一種判斷和把握全局的能力。棋手到了這一層次，每一步棋，其意義已經是屬於全局的一步棋，而不可能是局部和孤立的一步棋。這是全局的平衡，全局的攻防和全局子力配置結構的一步。所以，他必須有全局觀，必須有更廣闊的視野和更全面的觀察。每一步棋的作用應該是綜合的。

第九台階：創造能力

大多數棋手只是在運用前人在千百年中為後人創造的財富。只有少數棋手能夠在激烈的競爭中繼續為後人創造新的下法和表述新的思想。他們是圍棋能夠不斷前進的保證。今後能夠留在歷史上的棋手，不僅是頭銜的紀錄，還有棋手的創造。例如，武宮正樹已經和「宇宙流」聯繫在一起，某一種佈局由於中國棋手對其進行創造性的研究，被稱為「中國流」。吳清源和木谷實對「新佈局」的研究和吳清源對「大雪崩」等定式的研究等。
可以這樣說，超一流的棋手都是有創造的，不然他們就不可能在棋盤上表現出他們的超人的理解能力。就連被人誤認為最沒有創造的李昌鎬，也對韓國式的新手進行了很深入的研究，發現了很多新的下法。最優秀的棋手，總是站在時代的前列，能夠開闢一條新的道路的人。他們總是以一種人們想不到的方式，為一個時代作先聲。

第十台階：文化背景

無疑，棋手總是在一定的文化背景之下下棋的。在一般棋手的面前，文化背景只能起到很少的作用，因為他們還沒有形成棋風，創造對於他們還是一件很艱難的事情，文化的深厚和哲學的高深並不重要，因為他的棋還不能自如地表現他的哲學。
而到了棋手水平已經很高的時候，「望盡天涯路」的時刻已經到來。在棋上能力相差不多水平相仿的超一流棋手，最後較量的就是文化了。而圍棋的永不能窮盡的特點會使一個文化背景淺薄的棋手止步。只有深厚的文化背景才能將一個棋手托上更高的山嶺，他能從文化背景中找到新的力量。吳清源先生的「關門弟子」芮乃偉說，吳先生的境界是在所有的棋手中最高的，在棋手中，只有吳先生對中國的傳統文化有相當深刻的研究。圍棋上的道理，他完全能用中國古代哲人的觀點來解釋，而這樣的解釋，也會使他能從別人見不到棋的地方找到棋來。
吳清源先生是將生活、文化和圍棋結合得最好的人。這也能讓人想起中國古代「天人合一」的說法，吳氏是將「棋人合一」真正做到了。由於文化的關係，他和棋之間，已經沒有任何障礙了。
在很多專家的眼中，20世紀最後能登上這第十個台階的人，目前只有吳清源一人。從第一個台階開始，到第十個台階，人數是從上億人到一人。
吳清源是圍棋「上帝」一人之下、億人之上的棋手。我們能再造一個吳清源嗎？

節錄自 童星少兒網  作者：不詳 整理：隱忍薰衣人

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/4830375 ((光之碁)光哥部落格)

學棋家長的感言

學習高手下棋的想法與感覺

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/4796522 ((光之碁)光哥部落格)

提高勝率的奧秘

      同學們在對弈時，都希望自己的勝率有所提高。那麼如何提高對弈時的勝率呢？棋力加上過硬的心理素質是提高勝率的唯一方法。

      棋力的高與低，是能否提高勝率的基礎。對弈時，如果和對方，在棋力上存在著較大差距，那麼失敗也就在所難免了。這就要求我們，平時要注重棋力的訓練，培養良好的大局觀和對弈技巧。在棋力訓練時，要努力勤奮，做到長期堅持不懈；要有「咬定青山不放鬆」的堅定信念。相信只有付出才會有回報，只有具有堅強意志的人，才能獲取成功。

提高棋力的方法一般有：
（１）做死活手筋的練習：經常做死活手筋可以加強我們的計算能力，發現棋形缺陷的敏銳的觀察能力。
（２）打譜：要有針對性的選擇棋譜。如中盤水平欠缺的，可看一些「力戰型」棋手的對局。佈局的思路不夠開闊的，可以看一些名家的佈局構思。達到吸收他人長處，為己所用的目的。
（３）實戰練習：只有更多的實戰對弈，才會發現自己存在的不足和差距，這樣才可以通過針對性的訓練，來解決問題，提高棋力。

      在雙方棋力相差無幾的情況下，一個好的心態，是左右整盤棋勝負的關鍵。
（１）不要畏懼對手：有的同學見到對手名氣大，段位高，還沒對弈時就已經無信心了，那麼勝率也就可想而知了。這就要求我們，不管碰到什麼樣的對手，都要有一股「捨我其誰」的銳氣。相信自己一定能行，一定是最棒的，只有對自己有了自信，才能使自己的棋藝水平得到充分的發揮。
（２）遇到不利的局面時，一定要保持清醒的頭腦，要相信對手也會有犯錯誤的時候。只有沉著，只有冷靜，才會在對方出現失誤時，抓住對方的毛病，才有可能挽回不利的局面，甚至奪取最後的勝利。如果心情急躁，急於把不利的局面扳回，那麼就容易出現過分的招法（無理棋），就會被對方抓住機會反擊，失敗也會更早的降臨。
（３）：即使在棋藝上雙方有著一定的差距，也要有「永不言棄」的鬥志。棋輸了不要緊，只要弈出自己的水平，學到對手好的弈棋手法，從中找出不足之處即可

轉載自 童星少兒網 淮安劍神

取自：http://blog.xuite.net/kwchen/blog/14448733 ((光之碁)光哥部落格)

打譜的問題一直不斷地困擾著我，Jack 算是超不喜歡打譜的一位小朋友，每次要他打譜，總是會要求用下棋來取代，長久下來往往一二個月也打不到一二譜！很多朋友都警惕說，打譜是一定要的，甚至是背譜也是非常重要的。但要如何讓 Jack 心甘情願去打譜，確實一直是最讓我困惑的事！今天看到一篇打譜的文章，覺得作者寫得極好，解開了一些我一直不明白的事，對我來說，助益很大，在此將該篇文章轉載，並加入我的一些想法，分享給各位網友們，希望對大家有所幫助。 

 原文作者：文沛　題目：圍棋打譜的方法

打譜，作為直接感受高手的對弈思想的重要方法，在提高棋力的過程中不可忽視。

打譜指在棋盤上（指實際的棋盤上，非電腦螢幕上的棋盤）演示定式或者棋局的進程，從而在訓練基本技巧的同時培養「棋感」。或許 「棋感」一詞有些玄妙，下面引用一段關於「棋感」的文章「眾所周知，棋類運動是思維的藝術，作為棋手思維上的一些基本因素，應包括棋手對局面的感覺與估計；變著的精細計算；著法選擇等等。而在複雜棋局的情況下，能夠領略到局面背後隱藏的微妙之處，這種高度靈敏的」局面感覺「（或者說創造性思維）正是衡量一個棋手才能高低的標準。」

我們知道，圍棋是在一定時間空間裡通過黑白交替著子達到圍空的目的。在這個過程中，空間[位置]，時間[次序]是相當重要的。 　　

簡單說來，下圍棋要講究著子的次序。我們知道做什麼事情都要按一定的次序來才會取得成功，而圍棋也是如此。我們在琢磨高手的下棋次序的時候不能是機械的記憶高手的下子次序[也叫手順，日本名詞]，因為聯繫棋局進程的不是棋譜上的數字，而是棋子之間的相互聯繫。

棋子的力量來自於它所處的位置和周圍的關係。無論在何時，打譜的時候都要關注所下的棋子和周圍的關係，和整個棋盤的關係。（這點要常提醒小朋友注意） 　　

棋盤好比是一個小世界，而棋子就是這個世界裡的軍隊或者關口。 　　

我們再回過頭來談談打譜要培養什麼素質。 　　

首先，打譜要培養的是棋感。 （以前我認為是培養棋型的認識，但．．．作者認為是棋感，很奇妙！我以為下快棋，才是訓練棋感的不二法門？！）　　

圍棋有許多基本手法，這些手法是大家所熟知的，可是在具體的實戰中怎麼靈活應用，對一個局面怎麼進行判斷、處理，這就是高手和庸手的分野。 　　

而這樣的對局面[當前的棋盤]感覺就是我們要努力提高的。 　　

學習大抵是從模仿開始的，而模仿卻不能落入齊白石所說的「學我者生，似我者死」的「似我」這樣的機械刻板的模仿中去。（這點說得好，但意境有些高，小朋友可能很難理解！） 　　

對局面的快速分析並形成結論映射到意識中來，這就是棋感。 　　

而進行分析必須要有材料，這樣就要求我們要記憶棋譜。 　　

我們知道，意識分為顯意識和潛意識。顯性意識是我們可以感覺到的，而潛在的意識卻不能為我們感覺到，而在意識這座龐大的冰山裡，顯意識僅僅是露出水面的一角，潛意識才是支持和推動人思考的那厚重的水面下的巨大存在。 　　

試舉一例，在初次學習死活的時候，對於「大豬嘴」這樣的型也要進行艱苦的計算，而到一定的程度，一眼看去心裡就可以有個結論了。 　　

所以，培養棋感就是要把圍棋知識慢慢的積累變厚，變成水下的冰山，在恰當的時候一冒頭就是棋感了。 　　

其次，在打譜的時候，我們可以嘗試著「讀」譜，看看高手是怎麼考慮問題的，而自己又是怎麼考慮問題的，這是一個學習的過程，一個領悟的過程。 　　

在學習過程中「試誤」也是寶貴的經驗，所以建議打譜者專門建立打譜日記，把自己的心得、經驗記錄下來，不但能以資備考而且還能「溫故而知新」。 （建立學習筆記，很好的建議！）　　

打譜的時間安排：每天最好有一個固定的時間，先保證身心放鬆，最好不要在電腦上打譜。多打幾天就能找到自己的節奏和速度，合理安排時間，每天不少於一小時進行打譜。打譜完畢把棋子收起後，經過記憶最後要能脫離棋譜也能在棋盤上重現譜上的棋局。 　　

對於初學者而言，要注意熟記以下內容：1、對弈雙方的姓名；2、誰執黑誰執白也就是先後手；3、至少要熟記前60-100手的正確次序；4、對弈的時間和地點[此項可選]。（這點我真不明白，需要記第一二四點嗎？） 　　

打譜的記憶方法。 　　

由於初學者無法按照棋子的內在聯繫來進行理解記憶，那麼機械記憶是必須的。 　　

記憶方法請看下表：

學習任務 　時間

第一學習
第一次複習 　初學後的12小時
第二次複習 　初學後的1天
第三次複習 　初學後的4天
第四次複習 　初學後的7天
第五次複習 　初學後的14天
第六次複習 　初學後的30天
第七次複習 　初學後的半年 　　

在重複7次後，應該能完全記憶住棋譜了。 　　

可以在圍棋書上標注學習時間，或者在打譜日記上記錄。這方法看起來雖然麻煩，卻確實記憶的好方法。

2007 10 20。原文出自Tom論壇中的棋友論壇。 

 以前我總以為打譜所增加的是棋型的認知，以及佈局觀的加強，但這篇文章的作者卻提到打譜是加強棋感，真是非常有創見！而打譜要再復習七次，這點也是少見的，不過，週期細分的很好，值得學習！

取自：http://www.hkgoworld.com/002_article8.htm (香港圍棋天地)

禮儀與弈德

　　圍棋是一項高雅的競技運動，也是一門藝術、一種文化。因此，圍棋的精神、品格對於棋手來說尤為重要，下棋的人首先要講究弈德，在棋藝進步的同時，還要提高自身的品格與修養。

一、禮儀

二、弈德